【題目】黃玉米(A)對(duì)白玉米(a)為顯性,如果將黃玉米(Aa)的花粉授到白玉米(aa)的柱頭上,則白色玉米上所結(jié)果實(shí)的顏色、種子中胚的基因組成、胚乳的基因組成分別為
A. 黃色;Aa或aa;Aa或aa B. 白色;Aa;aa
C. 白色;Aa或aa;Aa或aa D. 黃色和白色;Aa或aa;Aa或aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體組織形成過程.請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中①②③細(xì)胞_____的過程.④表示細(xì)胞_____的過程.
(2)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高很多,其根本原因是_____(填選項(xiàng)字母)
A、經(jīng)常喝牛奶 B、細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C、參加體育鍛煉 D、父母的養(yǎng)育
(3)人的脊髓主要由圖中的_____組織構(gòu)成,人體的血液屬于圖中的_____組織.
(4)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞分化過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在__、__方面都很相似、
(2)從圖A到圖C的過程表示有少數(shù)細(xì)胞仍然保持著__能力.
(3)圖B是營(yíng)養(yǎng)組織,圖D是__組織.
(4)如果這個(gè)過程是發(fā)生在番茄果實(shí)的形成過程中,圖D最可能發(fā)育成__,圖B最可能發(fā)育成__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物通過生殖促進(jìn)了物種的延續(xù),而不同生物的生殖方式的不同體現(xiàn)了對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力。下列生物生殖方式為無性生殖的是
①試管嬰兒的培育
②仙人球的嫁接
③植物組織培養(yǎng)
④卵塊發(fā)育成青蛙
⑤酵母菌的出芽生殖
⑥地瓜枝條的扦插
⑦馬鈴薯的芽眼發(fā)育成苗
⑧蝗蟲的交尾
⑨克隆羊多莉的培育
A. ①②③⑤⑥⑦⑨ B. ②③⑤⑥⑦⑨ C. ②③④⑤⑥⑦⑧⑨ D. ①②④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂敘述中,下列描述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞核分裂成兩個(gè)
B.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個(gè)細(xì)胞核
C.動(dòng)物細(xì)胞在原細(xì)胞的中央,逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
D.動(dòng)物細(xì)胞膜逐漸向內(nèi)凹陷,最后分開形成兩個(gè)細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法中,不符合食品安全的是( )
A.生吃蔬菜和水果要洗凈
B.購買食品要注意是否有安全圖標(biāo)
C.變質(zhì)食物煮沸也可食用
D.肉食食品要保證充足的加工時(shí)間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖所示,按照構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀排序,正確的是( )
A.①→②→③→④ B.④→①→②→③
C.④→②→①→③ D.③→①→②→④
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