(2005?三明)下列動物行為屬于學習行為的是( 。
分析:動物行為分為先天性行為和學習行為,學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動.
解答:解:動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如蜘蛛結網(wǎng)、母雞育雛和幼獸吃奶都是動物的一種本能;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,如鸚鵡學舌則是一種學習行為.
故選:B
點評:正確的判斷動物行為是先天性行為還是學習行為主要看該行為是否是一出生就有的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?三明)對葡萄進行扦插時,可將一段健壯的葡萄枝條插入濕潤的沙土中,不久枝條下端便萌發(fā)出新的根.葡萄的這種生殖方式屬于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?三明)如圖表示的是在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼、草、兔三種生物的數(shù)量關系.據(jù)圖回答:
(1)A、B、C三種生物中,數(shù)量最多的是
A
A
,(用字母回答)它所代表的生物是
;
(2)兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
消費
消費
者;
(3)一般情況下,三種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力;
(4)請用一條食物鏈表示A、B、C三者間的關系:
A→B→C
A→B→C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?三明)將盆栽銀邊天竺葵(邊緣由于不含葉綠體,所以呈白色,如圖“甲”處)放在黑暗處一晝夜,用黑紙片把葉片的一部分( 圖“乙”處)從上下兩面遮蓋起來,放在陽光下照射數(shù)小時后,將此葉片經(jīng)脫色處理,最后滴上碘液,結果“甲”、“乙”兩處不變色,其余部分變藍(如圖“丙”處).請回答:
(1)滴上碘液,“丙”處變藍,說明光合作用制造
淀粉(有機物)
淀粉(有機物)
;
(2)滴上碘液,“乙”處不變色,說明
光能
光能
是植物光合作用不可缺少的條件;
(3)滴上碘液,“甲”處不變色,說明光合作用需要有
葉綠體
葉綠體

(4)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,可以通過植物體的
呼吸
呼吸
作用,消耗掉葉內原有的有機物;
(5)適當增加原料可以促進植物體進行光合作用.根據(jù)這一原理,有經(jīng)驗的菜農在溫室內種植蔬菜時,可以添加一定量的
二氧化碳
二氧化碳
氣體,以提高蔬菜的產量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?三明)張女士近來臉色蒼白,常常感到頭暈乏力,下表是她到醫(yī)院檢查后,得到的血液化驗單中的部分內容,請你根據(jù)學過的知識分析化驗單上的各項指標,回答問題:

          項  目 結果 正常范圍參考值 單  位 項  目 結果 正常范圍參考值 單  位
          紅細胞 2.8 3.5~5.0 ×1012個/L 血小板 2.2 1.0~3.0 ×1011個/L
          血紅蛋白 85 110~150 g/L 淋巴細胞 2.5 0.7-4.0 ×109個/L
          白細胞 6.5 4.0~10 ×109個/L 血型 B型(1)由該化驗單可以推斷張女士可能患有的病是
          貧血
          貧血
          (填寫病癥名);判斷的依據(jù)是
          紅細胞和血紅蛋白含量小于正常值
          紅細胞和血紅蛋白含量小于正常值
          ;
          (2)若要給張女士輸血,首先應考慮給她輸
          B
          B
          型的血;
          (3)除了藥物治療外,針對張女士的這種病癥,請你在平時生活或飲食方面為她提一點好建議:
          多吃含蛋白質或含鐵豐富的食物
          多吃含蛋白質或含鐵豐富的食物

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案