Question

【題目】每年 3 月 25 日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日， 每年 12 月 2 日是“全國(guó)交通安全日”， 遵守交通規(guī)則應(yīng)成為我們的行為規(guī)范。 據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）學(xué)校的火災(zāi)警報(bào)響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，用毛巾遮住口鼻，彎著腰，快速撤離到安全區(qū)域 。在這一反射行為中，接受刺激并產(chǎn)生興奮的部位是甲圖中的［ ］_____________ ， 興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞到 A 處的________________中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

（2） 司機(jī)看到紅燈剎車這一反射屬于 _____反射，形成視覺(jué)的感受器位于丙圖 ［ ］______________________ 上，紅燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)丙圖［ ］_________________________________ 的折射，最終在 ______________________ 形成物像。

（3） 某司機(jī)在交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，他能縮手也有痛，說(shuō)明脊髓既具有__________________功能，還具有 _______________功能，手指被刺立刻縮手屬于 _____________________ 反射，其反射的傳導(dǎo)途徑是 ____________________________________________________________________________ 。（請(qǐng)用乙圖數(shù)字， 字母和箭頭表示。）

（4）演練結(jié)束后，大隊(duì)宣傳人員向師生們講解了火災(zāi)常識(shí)、自救逃生技巧、滅火器的使用等防安全知識(shí)。老師同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、 觀看、 演練，感人之處還會(huì)落淚，這些都是靠分布在身體不同部位的 _____________________ 獲得信息，最終在［］ _____ 形成各種感覺(jué)。

Answer 1

【答案】3耳蝸 聽(tīng)覺(jué) 條件 ⑤視網(wǎng)膜 ③晶狀體 視網(wǎng)膜 反射 傳導(dǎo) 非條件 ①→②→⑤→③→④ 感受器 A大腦皮層

【解析】

（1）圖甲是耳朵結(jié)構(gòu)模式圖，1是鼓膜，2是聽(tīng)小骨，3是耳蝸，4是聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。圖乙是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，①是感受器，②是傳入神經(jīng)，⑤是神經(jīng)中樞，③是傳出神經(jīng)，④是效應(yīng)器，⑥是下行傳導(dǎo)束，⑦是上行傳導(dǎo)束。圖丙是眼睛結(jié)構(gòu)圖，①是角膜，②是瞳孔，③是晶狀體，④是玻璃體，⑤是視網(wǎng)膜、⑥是視神經(jīng)。A是大腦皮層，B是小腦，C是腦干。
（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件（復(fù)雜）反射和非條件（簡(jiǎn)單）反射，條件（復(fù)雜）反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件（簡(jiǎn)單）反射的神經(jīng)中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制。

（1）外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到1鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過(guò)2聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了甲圖中的3耳蝸，3耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)4聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到A大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。

（2）司機(jī)看到紅燈剎車這一反射受到大腦皮層的控制，屬于條件（復(fù)雜）反射。形成視覺(jué)的感受器位于丙圖的⑤視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激，形成物像。對(duì)光線有折射作用的結(jié)構(gòu)主要是③晶狀體，晶狀體透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線。折射的光線最終落在視網(wǎng)膜上，形成物像。

（3）縮手反射是非條件（簡(jiǎn)單）反射，神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，說(shuō)明脊髓具有反射功能，感到疼痛說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層，說(shuō)明脊髓還具有傳導(dǎo)功能�？s手反射屬于非條件（簡(jiǎn)單）反射，是大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與，具體途徑是：①感受器→②傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→③傳出神經(jīng)→④效應(yīng)器。感受器感受到刺激后，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳遞到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞接受信息后，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)傳出神經(jīng)傳遞給效應(yīng)器，效應(yīng)器作出反應(yīng)。

（4）老師同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、觀看、演練，感人之處還會(huì)落淚，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，如視覺(jué)的感受器在視網(wǎng)膜，聽(tīng)覺(jué)的感受器在耳蝸。這些感覺(jué)最終都是在A大腦皮層形成的。