【題目】下列物體中屬于生物的是

A. 細(xì)菌 B. 土壤 C. 陽(yáng)光 D. 空氣

【答案】A

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

細(xì)菌具有上述生物的特征，屬于生物，Ａ正確；土壤、陽(yáng)光、空氣都不具有生命現(xiàn)象，不屬于生物，B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)（　�。�

A. 干燥的皮鞋 B. 煮沸但密封的牛肉汁

C. 潮濕的沙土地 D. 潮濕的糧食堆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( )

A. 青蛙捕食蝗蟲(chóng) B. 蛇捕食青蛙 C. 松鼠吃蘑菇 D. 牛吃青草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在種田的時(shí)候，常將玉米與大豆輪換種植，其目的是（ ）

A. 有利于農(nóng)作物的合理密植

B. 大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可以充分利用

C. 有利于不同農(nóng)作物對(duì)不同光照強(qiáng)度的要求

D. 這樣可以減少病蟲(chóng)害對(duì)農(nóng)作物的危害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）

A. 鱉——鰓 B. 蝗蟲(chóng)——?dú)忾T(mén) C. 魚(yú)——鰓蓋 D. 青蛙——皮膚和肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物體溫恒定的主要意義是（ ）

A. 使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多 B. 增強(qiáng)氧氣的運(yùn)輸能力

C. 使體內(nèi)的新陳代謝加快 D. 增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的

A. 陽(yáng)光→草→兔→狐 B. 草→狐→兔

C. 草→鼠→鷹 D. 鷹→蛇→鼠→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的含義不包括下列哪一方面的內(nèi)容？（ ）

A. 身體是否健康 B. 心理是否健康

C. 社會(huì)適應(yīng)能力 D. 是否擁有很多錢(qián)財(cái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“離離原上草、一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物具有哪種特征（ ）

A. 排除體內(nèi)廢物 B. 呼吸

C. 能生長(zhǎng)繁殖 D. 對(duì)刺激發(fā)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案