【題目】以下是五種微生物形態(tài)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)小明制作酸奶時利用的微生物和圖中的[]屬于同一類,它們與C、D、E在細胞結構上的主要區(qū)別是 .
(2)做面包或饅頭時,小明將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻,然后用來和面,該粉末狀物質(zhì)含有圖中的[] .
(3)圖E中的⑤是 , 圖中C、D、E都可通過產(chǎn)生⑤進行 .
(4)圖中A與其他四類生物在結構上最主要區(qū)別是沒有結構.只有外殼和內(nèi)部的組成.
(5)若能從C中提取抗生素,則該抗生素對由A引起的疾病是否具有治療作用?
【答案】
(1)B;沒有成形的細胞核
(2)D;酵母菌
(3)孢子;繁殖
(4)細胞;蛋白質(zhì);核酸
(5)
沒有
【解析】(1)制酸奶要用到乳酸菌,屬于B細菌.它們與C、D、E在細胞結構上的主要區(qū)別沒有成形的細胞核;
(2)D是酵母菌,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開酵母菌,它可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳;
(3)圖E中的⑤是孢子,C青霉、D酵母菌、E蘑菇都通過產(chǎn)生⑤孢子來繁殖后;
(4)圖中A是病毒沒有細胞結構,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成;
(5)圖中的C青霉能提取青霉素,是一種抗生素,可治療多種細菌性疾。畬Σ《疽鸬募膊〔黄鹱饔茫
所以答案是:(1)B 沒有成形的細胞核
(2)D
(3)孢子 繁殖
(4)細胞 蛋白質(zhì) 核酸
(5)沒有
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細菌的相關知識,掌握一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,以及對真菌的理解,了解真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).
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【題目】艾滋病病毒主要侵害人體的( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 免疫系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在盛有一定植物油的試管中,要使植物油消失應加入的消化液是 ( )
A. 唾液、胃液、腸液 B. 唾液、胃液、膽汁
C. 腸液、膽汁、胰液 D. 胃液、腸液、胰液
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【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述,不合理的是( )
A. 由水生到陸生生物
B. 由體型較小的生物到體型較大的生物
C. 由結構簡單的生物到結構復雜的生物
D. 由低等生物到高等生物
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【題目】下列關于生物性狀的表述,錯誤的是
A.人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物
B.生物的性狀都是用肉眼可以觀察到的特征
C.生物的親緣關系越近,它們之間相似的性狀就越多
D.每個生物體都會有許多種不同的性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖中①是 , 它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;圖中④是 , 它接受到神經(jīng)沖動后,作出反應;圖中⑤是 , 它能接受傳入的神經(jīng)沖動,并將神經(jīng)沖動傳遞給傳出神經(jīng)。
(2)將縮手反射神經(jīng)沖動傳導的途徑補充完整:
①→→ ⑤ →→④(填序號)
(3)該縮手反射屬于(填“非條件”或“條件”)反射。
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