【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)獲得的途徑可以分為先天性行為而學(xué)習(xí)行為。下列哪一項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)行為的特征

A. 生來就有的行為

B. 通過后天的學(xué)習(xí)形成的行為

C. 適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境

D. 越低等的動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

【答案】B

【解析】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，是后天性行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家實(shí)行二胎政策后，有的家庭正準(zhǔn)備要二孩，但對有遺傳病史的家庭來說，應(yīng)慎重考慮。某家庭一對智力正常的夫婦，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子，請你幫助他們分析一 下生二孩的情況。（A 表示正常基因，a 表示患病基因）

（1）這個(gè)家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現(xiàn)形式，我們稱為________。

（2）這種親代和子代個(gè)體間的差異，我們稱為______，這種差異還可能延續(xù)到再下一代，說明這種 差異是______。

（3）本實(shí)例中親本的基因組成是_____，患病孩子的基因組成是______�；疾『⒆拥娜旧w組成 可表示為______。

（4）如果生下的二孩正常，正常二孩的基因組成可能是________。基因在這對夫婦和正常二孩之間傳遞的橋梁是______。

（5）有同學(xué)說：“這個(gè)患病的孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會(huì)患病”你認(rèn)為對嗎？試說明原因：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移植到人體內(nèi)的器官不易成活，移植的器官相當(dāng)于

A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著全民健康意識的增強(qiáng)，越來越多的人們把健身作為一種時(shí)尚的生活方式。然而由于健身方式不科學(xué)，本應(yīng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)有時(shí)也會(huì)讓健身者“受傷”。請聯(lián)系自己的體驗(yàn)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)方面的知識，分析回答下列問題：

（1）人們的跑步、登山等健身運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由骨、_____的協(xié)調(diào)配合完成的。骨在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中承擔(dān)著“杠桿”作用，這與骨具有較強(qiáng)的韌性和硬度密切相關(guān)。為探究運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度是否會(huì)影響骨的硬度、韌性和強(qiáng)度等物理性質(zhì)？研究者用大鼠進(jìn)行了為期6周的跑臺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表：

骨的物理性質(zhì)

不運(yùn)動(dòng)組

低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組（12m/min）

高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組（20m/min）

骨重量（g）（骨硬度指標(biāo)）

1.08

1.23

1.06

最大負(fù)荷量（N）（骨強(qiáng)度指標(biāo)）

109.64

110.23

94.54

彈性撓度（mm）（骨韌性指標(biāo)）

0.41

0.5

0.46

①該實(shí)驗(yàn)探究了_____對大鼠股骨發(fā)育是否有影響。

②結(jié)果表明，_____能夠較好地改善骨的發(fā)育情況。

（2）正當(dāng)健身有利健康，但如果運(yùn)動(dòng)不當(dāng)就會(huì)影響健康。例如，頻繁爬山可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的膝關(guān)節(jié)損傷，有些登山愛好者的膝關(guān)節(jié)軟骨甚至被基本磨光，不得不進(jìn)行人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。膝關(guān)節(jié)軟骨位于關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面，能緩沖震動(dòng)。有些膝關(guān)節(jié)損傷患者需要通過注射“人造關(guān)節(jié)液”玻璃酸鈉來緩解疼痛，該液體的作用類似于_____分泌的滑液，該物質(zhì)應(yīng)當(dāng)被注射入_____中。

（3）下圖為人進(jìn)行不同運(yùn)動(dòng)方式時(shí)膝關(guān)節(jié)承受的壓力比較。據(jù)此，你推測人在登山活動(dòng)中，對膝蓋造成壓力最大的運(yùn)動(dòng)方式是_____（選填“上山”或“下山”）。

（4）對于登山愛好者來說，下列措施中有利于預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷的是_____（選填所有正確的答案代碼）。

A.登山前充分進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性

B.使用登山杖、護(hù)膝和穿減震鞋減輕關(guān)節(jié)負(fù)荷

C.平時(shí)注意合理膳食，控制體重，減少膝關(guān)節(jié)壓力

D.下山時(shí)選擇最短路徑，并盡可能加快下山的速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力，這有利于（ ）

A. 找到食物 B. 逃避敵害

C. 找到配偶 D. 適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞生長分化形成組織的過程是

A. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂

C. 細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程。請回答下列問題：

（1）食物在 A 系統(tǒng)中被消化的主要場所是_____，①表示的生理過程是________。

（2）B 系統(tǒng)的主要器官是______。

（3）人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸主要通過血液循環(huán)完成的，血液中的_____能吞噬入侵的病菌，從而起防御保護(hù)的作用。

（4）煤氣中毒是因?yàn)橐谎趸纪ㄟ^②過程進(jìn)入人體后，與血液中_____相結(jié)合，使其失去攜帶氧的能力，導(dǎo)致組織細(xì)胞缺氧。

（5）經(jīng)過①②④過程后，組織細(xì)胞獲得了_____和_____用于生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的染液是（ ）

A. 清水 B. 生理鹽水 C. 稀碘液 D. 自來水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華打籃球時(shí)不慎骨折，經(jīng)過一段時(shí)間的治療和休養(yǎng)，骨又重新愈合了，其中起重要作用的

A. 骨膜內(nèi)的血管和神經(jīng) B. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞

C. 骨髓腔中的紅骨髓 D. 骨端和骨干之間的軟骨層

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同步練習(xí)冊答案