【題目】“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟有以下幾點:①把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,直到葉片變黃白色②把天竺葵放在黑暗處一晝夜③用清水漂洗葉片后滴加碘液④把天竺葵葉片用黑紙片遮一部分,移至光下照射幾小時⑤把遮光葉片摘下,去掉黑紙片⑥稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片發(fā)生什么變化。

(1)請你寫出正確的實驗步驟順序:_______________________________

(2)把天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是______________________________ 。

(3)酒精的作用是溶解葉片中的______,碘液的作用是用于驗證__________的產(chǎn)生。

(4)經(jīng)滴碘液檢驗,葉片沒遮光的部分變成了____色,說明該部位有________產(chǎn)生。

(5)你認為這實驗說明了什么?_______________________________________。

(6)把銀邊天竺葵(葉片邊緣白色)放在陽光下照射幾個小時后,取一片葉子脫去葉綠素,滴上碘液,邊緣部分________ (填“變藍”或“不變藍”),這說明光合作用需要 _____________。

【答案】 ②④⑤①③⑥ 使葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡 葉綠素 淀粉 淀粉 葉片在光下產(chǎn)生了淀粉 不變藍 葉綠素

【解析】綠葉在光下制造有機物的實驗步驟是:1.暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜(讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉消耗徹底,防止影響實驗);2.部分遮光:將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋(做對照實驗,看看照光的部位(對照組)和不照光的部位(實驗組)是不是都產(chǎn)生淀粉);3.脫色:光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察)隔水加熱(需要隔水的原因是使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險);④清水漂洗; ⑤染色:滴加碘液染色(檢測有無淀粉生成,淀粉是光合作用產(chǎn)物,遇碘變藍色); 觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色,防止影響觀察.⑥結(jié)果:遮光部分不變藍色,見光部分變藍色; ⑦證明(結(jié)論):綠葉只有在光下才能制造有機物--淀粉;葉綠體是光合作用的場所。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生殖細胞是指男性產(chǎn)生的______和女性產(chǎn)生的______,在男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生生殖細胞的結(jié)構(gòu)是______,輸送生殖細胞的結(jié)構(gòu)是______;在女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細胞的結(jié)構(gòu)是______,輸送生殖細胞的結(jié)構(gòu)是______。

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【題目】春季移栽樹苗時,常常要剪掉部分枝葉,這樣做的目的是( )
A.減輕樹苗的重量
B.降低光合作用的強度
C.降低蒸騰作用的強度
D.降低呼吸作用的強度

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【題目】對生物有極大的危害,有空中死神這稱的污染是( )

A. 臭氧層破壞 B. 酸雨 C. 大氣污染 D. 溫室效應(yīng)

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【題目】閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:

一片稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間;蝗蟲、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)害蟲,會迅速地將其捕獲…

(1)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長,它們屬于______ 因素.雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等,說明二者之間存在著______關(guān)系。

(2)如果人們大量捕食青蛙,對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是______。

(3)水稻生長過程中,如果缺少含氮無機鹽,水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃.請完成有關(guān)驗證水稻生長需要含氮無機鹽的實驗。

①取生長健壯、狀態(tài)相同、的水稻幼苗若干,平均分為兩組。

②將兩組幼苗分別用泡沫固定在A、B兩個塑料容器中。

③A容器加含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液,B容器加等量______的完全培養(yǎng)液。

④將兩組裝置放在______、______等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長狀況。

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【題目】將正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子分別裝入A.B兩組廣口瓶中,蓋上蓋子,放在溫暖的環(huán)境中24小時后做如下實驗:

(1)任取A.B兩組中的廣口瓶各一瓶,將瓶中的氣體分別導(dǎo)入盛有石灰水的試管中,發(fā)生渾濁的是導(dǎo)入_________瓶氣體的,這說明了瓶內(nèi)___________濃度大大增加。

(2)任取A.B兩組中的廣口瓶各一瓶,將正在燃燒的蠟燭分別放入兩廣口瓶中,立即熄滅的是_________ 瓶的,這說明了瓶內(nèi)_____________濃度大大降低。

(3)通過上述實驗可以證明植物的呼吸作用吸入的是____________,呼出的是________。

(4)上述兩組實驗中,起對照作用的是__________實驗。

(5)利用上述實驗方法還可證明構(gòu)成植物體的____________等器官也能進行呼吸作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響。請幫助他們完成下面的探究報告。鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報告:

(1)_____:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?

(2)做出假設(shè):鼠婦適于生活在_____。

(3)制訂計劃:

材料用具:每個小組10只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板。

實驗設(shè)計:在鐵盒內(nèi)一側(cè)放上_____,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上_ __。這樣在鐵盒中就形成了__________兩種環(huán)境。像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做_____實驗。

(4)實施計劃:全班分為8個組進行實驗,為什么實驗后要計算全班的平均值?

__。

(5)得出結(jié)論:_____

(6)實驗結(jié)束后,對鼠婦的處理方式是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病由激素分泌異常引起的是( )
A.侏儒癥
B.佝僂病
C.貧血
D.白化病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一天三餐,兩餐的時間間隔為______小時?茖W(xué)論證,早餐約占一天熱能的_____﹪,午餐約占_____﹪,晚餐約占______﹪。不吃早餐或不定時吃早餐對人體健康是

______的。

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