【題目】在陸地上生活的動物的運動方式有 、 、 、 等。

【答案】爬行；行走；奔跑；跳躍

【解析】

試題分析：陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比，要復雜得多。陸地氣候相對干燥，與此相適應，陸地動物一般具有防止水分散失的結(jié)構。陸地上的動物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便于覓食和避敵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞結(jié)構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）________圖所示為動物細胞結(jié)構，________圖所示為植物細胞結(jié)構．

（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結(jié)構是[________]________、[________]________和[________]________．

（3）結(jié)構[6]________能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體，是因為他們之間相互影響、相互依存。下面以四面山森林生態(tài)系統(tǒng)為例，請分析回答問題：

（1）四面山茂密的植被帶來了淸新的空氣，被譽為“天然氧吧”這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是______。

（2）如圖為四面山的部分生物構成的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中生物通過______關系和競爭關系相互影響與依存，圖中共有______條食物鏈。

（3）松毛蟲泛濫會危害到赤松，若大量使用農(nóng)藥，最終哪種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多？______。生物制造或獲得的有機物最終主要被______分解為無機物歸還到環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運動的示意圖，分析正確的是（）

A. 甲示吸氣過程，膈肌舒張

B. 甲示呼氣過程，膈肌收縮

C. 乙示吸氣過程，膈肌舒張

D. 乙示吸氣過程，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜。請據(jù)圖回答：

（1）4的性染色體組成為____，其中Y染色體來自____（填“1”或“2”）。

（2）假設控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性。若5和6生來就是雙眼皮，9有可能第一代表現(xiàn)為單眼皮嗎？____；如果可能，她（9號）第三代的基因組成為____；其（9號）父母的基因組成為____、____。

（3）若6的雙眼皮是經(jīng)整容獲得的，這種性狀____（填“能”或“不能”）遺傳給9；原因是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

（1）①所指的生理過程是呼吸作用。（_______）

（2）A和B都是動物細胞的細胞器。（_______）

（3）②過程釋放細胞生命活動所需的能量。（_______）

（4）B所表示的是線粒體。（_______）

（5）①和②兩種生理作用都不受任何條件制約。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，把養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚當作自己的雛鳥來喂養(yǎng)，一連喂了好幾個星期。美國紅雀的這種行為

A．不是本能行為 B．通過“學習”逐漸建立起來

C．屬于社群行為 D．先天遺傳的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示，家蠶的發(fā)育過程順序正確的是（　�。�

A.③→②→④→①B.①→②→④→③C.③→④→②→①D.①→③→②→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞和動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 葉綠體和線粒體 D. 細胞核和線粒體

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