【題目】我們?cè)陔娨暬螂娪爸锌吹竭^(guò)一些扮演正面或反面角色的身材矮小者——侏儒癥患者，這種殘疾是由于在幼年時(shí)期哪一種激素分泌不足造成的（ ）

A.胰島素B.甲狀腺激素C.生長(zhǎng)激素D.胸腺素

【答案】C

【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病。

A．胰島素分泌不足患糖尿病，A不符合題意。

B．幼年甲狀腺激素分泌不足，患呆小癥，B不符合題意。

C．如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥，C符合題意。

D．胸腺素能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的生長(zhǎng)與成熟，具有增強(qiáng)細(xì)胞免疫功能和調(diào)節(jié)免疫平衡等作用，胸腺素用于治療細(xì)胞免疫缺損性疾病，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列防治病蟲(chóng)害的方法，易造成環(huán)境污染的是（　　）

A.噴灑殺蟲(chóng)劑防治蚜蟲(chóng)B.利用白僵菌防治大豆食心蟲(chóng)

C.利用性外激素防治棉花紅鈴蟲(chóng)D.掛人工鳥(niǎo)集招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)控制松毛蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：_____、_____、_____。

（1）_____：能夠散播病原體的人或動(dòng)物。（注意區(qū)別病原體和傳染源）。

（2）傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。

（3）易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力，容易感染該病的人群。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成中不包括（ ）

A.肌肉B.關(guān)節(jié)C.骨D.神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和病毒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

B.細(xì)菌通過(guò)芽孢繁殖后代

C.病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞里

D.病毒在所生活的細(xì)胞中以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（ ）

A.人類(lèi)的單雙眼皮B.生長(zhǎng)在遮陰處的小麥稈細(xì)、穗小

C.人類(lèi)的A、B、AB、O血型D.玉米粒色的白、黃、紅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于鳥(niǎo)主要的特征組合是（ ）

①體表有羽毛②體溫恒定③氣囊輔助肺呼吸④卵生⑤有喙無(wú)齒⑥前肢變成翼

A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.②③④D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官B.根吸收的水分只有1%散發(fā)到大氣中

C.水以氣體形式散失主要是通過(guò)氣孔D.植物蒸騰作用能提高空氣濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面的資料分析作答：

修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味。據(jù)資料顯示，修正液中含有鉛、苯、鋇等化學(xué)物質(zhì)，如被吸入人體或粘在皮膚上，將引起慢性中毒，從而危害人體健康，如長(zhǎng)期使用此類(lèi)產(chǎn)品，將有可能破壞人體的免疫功能，更為嚴(yán)重的是可能會(huì)導(dǎo)致白血病等并發(fā)癥。但有些同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常使用修正液涂改，以致吸入那些有刺激性氣味的氣體。有些同學(xué)甚至用手去擦拭未干的表面，結(jié)果將液體粘在皮膚上。我們不禁要問(wèn)：修正液對(duì)生物體有危害嗎？下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析作答。

實(shí)驗(yàn)材料：修正液，小白鼠6只，老鼠的食物——米飯，水，關(guān)小白鼠的籠子等

（1）根據(jù)材料，你提出的問(wèn)題是：______。

（2）請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際作出假設(shè)：______。

（3）設(shè)計(jì)方案：

①取食物兩份，分別放入甲、乙兩個(gè)籠子中：其中一份拌有修正液，一份沒(méi)有拌修正液，這樣做的目的是____，該實(shí)驗(yàn)的變量是____。

②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放入以上的兩個(gè)籠子中；請(qǐng)問(wèn)如果每組只選用一只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行？為什么？_____。

③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況。（如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠）

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類(lèi)似中毒的癥狀，而吃沒(méi)有拌修正液食物的小白鼠正常。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案