【題目】以下是有關(guān)植物栽培的科學(xué)探究活動(dòng)。請(qǐng)分析并回答:

(一)選取長(zhǎng)勢(shì)和重量基本相同的30株玉米苗,分成甲、乙、丙3組,每組10株。

(二)將3組玉米苗放置在光照、溫度等條件都完全相同的溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培(培養(yǎng)條件見下表),培養(yǎng)一段時(shí)間后,3組玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。

(1)若甲組的平均長(zhǎng)勢(shì)比乙組的平均長(zhǎng)勢(shì)_______,說(shuō)明在一定范圍內(nèi),二氧化碳濃度越高,光合作用效率越強(qiáng)。

(2)若丙組平均長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲組弱,說(shuō)明玉米苗的生長(zhǎng)還需要______。

(3)該實(shí)驗(yàn)采取每組10株玉米苗,并計(jì)算每組平均長(zhǎng)勢(shì),目的是______。

(4)為探究晝夜溫差對(duì)玉米苗生長(zhǎng)的影響,要增設(shè)丁組,甲組和丁組除1個(gè)條件不同外,包括白天溫度30℃等其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是______

A.甲組始終光照,丁組始終黑暗

B.甲組和丁組夜間溫度相同

C.甲組夜間溫度12℃,丁組夜間溫度22℃

D.甲組與丁組用不同品種的玉米苗

(5)為了增強(qiáng)丙組的長(zhǎng)勢(shì),有學(xué)生提出使用高濃度的化肥溶液,你認(rèn)為可行嗎?_______。原因是_______。

【答案】良好 無(wú)機(jī)鹽 增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)服力(減少誤差) C 不行 土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度時(shí),根毛細(xì)胞失水

【解析】

從給出的三組實(shí)驗(yàn)組中,根據(jù)變量的唯一性,可以看出有兩組對(duì)照組,甲和乙是以二氧化碳濃度為唯一變量的對(duì)照組,甲和丙是以土壤中的無(wú)機(jī)鹽為唯一變量的對(duì)照組.乙和丙由于同時(shí)存在兩個(gè)變量,所以不為對(duì)照組,結(jié)合表格中的資料進(jìn)行分析解答。

1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。甲組和乙組是以二氧化碳濃度為唯一變量的對(duì)照組,其它的實(shí)驗(yàn)條件均相同,若甲組的平均長(zhǎng)勢(shì)比乙組的平均長(zhǎng)勢(shì)良好,說(shuō)明在一定范圍內(nèi),二氧化碳濃度越高,光合作用效率越強(qiáng)。

2)丙組和甲組是以土壤中的無(wú)機(jī)鹽為唯一變量的對(duì)照組,若丙組的平均長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲組弱,說(shuō)明玉米苗的生長(zhǎng)還需要無(wú)機(jī)鹽。

3)該實(shí)驗(yàn)采取每組10株玉米苗,并計(jì)算每組的平均長(zhǎng)勢(shì),目的是增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)服力(減少誤差),避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。

4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。為了探究晝夜溫差對(duì)玉米苗生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,要增設(shè)丁組,甲組與丁組除一個(gè)條件不同外,包括白天溫度30℃等其他條件都應(yīng)相同,不同的條件是甲組夜間溫度12℃,丁組夜間溫度22℃。故選C

5)植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞則失水;反之,植物細(xì)胞則吸水。根毛細(xì)胞也是如此,根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí),根毛細(xì)胞失水。因此,為了增強(qiáng)丙組的長(zhǎng)勢(shì),有學(xué)生提出使用高濃度的化肥溶液,不可行,原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度時(shí),根毛細(xì)胞失水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蟬蛻可以入藥,這里講的“蛻”其實(shí)是蟬的

A. 外骨骼 B. 內(nèi)臟 C. 皮膚 D. 翅膀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與鯽魚適應(yīng)水中生活無(wú)關(guān)的特征是

A.身體呈梭形 B.用鰓呼吸 C.用鰭游泳 D.體溫不恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是

A. 珊瑚 B. 珍珠 C. 蘑菇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成 B. 關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊內(nèi)的滑液,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

C. 骨骼肌一般包括肌腱和關(guān)節(jié)頭兩部分 D. 一塊骨骼肌的兩端肌腱附著在同一塊骨上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反映生物對(duì)環(huán)境有影響的是

A. 根深葉茂 B. 大樹底下好乘涼 C. 大雁南飛 D. 秋風(fēng)掃落葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于抗原的是

A. 過(guò)敏原 B. 衰老的細(xì)胞

C. 病原體 D. 移植到手上的自己大腿的皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,其高聲鳴叫的意義是( )

A. 捕食害蟲 B. 吸引雌蛙

C. 休息 D. 溫度太高,不適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)從圖中可看出水螅的身體由[ ]________[ ] ________兩層細(xì)胞構(gòu)成。

2)水螅生活在淡水中,頂端有多條[ ] ________。

3)與水螅相比,渦蟲的身體呈________對(duì)稱,有明顯的背面和[ ] ________之分,有________個(gè)胚層。

4)渦蟲在運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境能力上比水螅填________。(“強(qiáng)”或“弱”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案