【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）此圖表示的是 細胞分裂的過程，判斷依是 。

（2）細胞分裂的正確順序是（填字母）：______→_________→________。

(3)生物的生長一方面靠細胞分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面還要靠 使細胞體積不斷增大。

【答案】（1）動物 沒有細胞壁 （2） A C B (3) 細胞生長

【解析】

試題分析：細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞的分裂過程先是細胞核一分為二，接著細胞質(zhì)一分為二，最后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜。

（1）動物細胞和植物細胞的一個重要的區(qū)別是植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有。所以是細胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個細胞．

（2）動物細胞的分裂過程先是細胞核一分為二，接著細胞質(zhì)一分為二，最后細胞膜向內(nèi)凹陷形成兩個新的細胞�？梢娬_順序是：A、 C 、 B。

（3）生物的生長一方面靠細胞分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面還要靠細胞生長使細胞體積不斷增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡羽色的黃色（A）與藍色（a）是一對相對性狀，親代與后代的性狀如表．則親代鸚鵡最可能的基因組成是（　�。�

親代

后代

黃色×黃色

黃色、藍色

A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于單細胞真菌的是（　�。�

A. 蘑菇 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 青霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗中，所用的鼠婦應(yīng)該是（ ）

A.采自同一環(huán)境，個體大小差不多

B.采自同一環(huán)境，個體大小隨機

C.采自多個環(huán)境，個體大小差不多

D.采自多個環(huán)境，個體大小隨機

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將番茄果實的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時裝片并放在顯微鏡下觀察，看到的物像如圖A~C所示，據(jù)圖回答問題。

（1）番茄果皮位于果實的最外面，顯微鏡下看到的物像應(yīng)該為圖______。

（2）顯微鏡下觀察到成熟的番茄果肉細胞與葉肉細胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是_______。

（3）番茄果實的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用，其運送水分的動力主要來自植物的________作用。

（4）番茄果皮有紅色和黃色（用Y、y表示相關(guān)基因），研究人員用這兩種性狀的番茄做了下列幾組雜交實驗。

實驗組

親代性狀

子代性狀

紅色

黃色

一

紅色×紅色

75

0

二

紅色×紅色

63

15

三

黃色×黃色

0

81

四

黃色×紅色

68

0

五

黃色×紅色

47

53

請回答問題：

①雜交實驗中______組（填實驗組序號）說明紅色為________性性狀。

②實驗組五中，紅色親本的基因組成是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察動物細胞臨時玻片標本時，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，那么圓圈可能是（　�。�

A. 污物 B. 氣泡 C. 細胞 D. 碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血清蛋白（HAS）在臨床上需求量很大，通常從血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威脅與日俱增，使人們對血液制品的使用顧慮重重。如果應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人的血清蛋白基因?qū)肽膛＜毎�，進而從牛的乳汁提取血清蛋白，可安全、高效地滿足人類需求。下圖是利用奶牛生產(chǎn)人類血清蛋白的過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)最終能夠在奶牛乳汁中提取出人類血清蛋白，是因為性狀是由_______控制的。

（2）將③中的細胞核取出，放入去核卵細胞中，再由融合細胞發(fā)育成為胚胎，這個技術(shù)要點和______技術(shù)很相似，“多莉”羊便是由此技術(shù)誕生的，“多莉”羊誕生的生殖方式是_________（選填“有性”或“無性”）生殖。

（3）由④細胞發(fā)育成奶牛的過程需經(jīng)過_______。將⑤胚胎植入奶牛A的_______內(nèi)，并通過臍帶和_______與母體進行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 家鴿前肢演變?yōu)橐�，適于空中飛翔

B. 用[2]肺呼吸，[3]氣囊輔助呼吸

C. 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于減輕體重

D. 家鴿的嗉囊可以對食物進行充分的研磨和初步消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高CO2濃度和遮蔭對小麥光合作用和呼吸作用的影響，科研人員進行了相關(guān)實驗，結(jié)果見下表。

組別

處理

最大光合速率

呼吸速率

A

高CO2濃度，自然光照

38.53

1.49

B

？

27.78

2.29

C

高CO2濃度，遮蔭

33.3

1.26

D

正常CO2濃度，遮蔭

20.45

1.28

（1）小麥植株進行光合作用的場所是葉片細胞中的_______。

（2）表格中的“？”的處理是_______。

（3）比較表中_______組的數(shù)據(jù)可以看出，無論是否遮蔭，適當(dāng)增加CO2濃度，均可促進光合作用，但在高CO2濃度下，呼吸速率均會________。

（4）由表中數(shù)據(jù)可知，_______組條件最適宜小麥的生長，判斷的依據(jù)是該條件下小麥的最大光合速率與呼吸速率之間的_______最大，積累的有機物最多。

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