【題目】下列關(guān)于生命的進化和起源的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 化石為生物進化提供了直接的也是惟一的證據(jù)

B. 米勒實驗證明了原始大氣中的成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子

C. 在人類進化過程中腦容量的增加是最顯著的變化之一

D. 生物進化是自然選擇的結(jié)果

【答案】A

【解析】化石是研究地球上生物進化的非常重要的、直接的證據(jù)，但不是唯一的證據(jù)，如比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，A錯誤；
米勒的實驗證明了原始大氣中的成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子，B正確；
在人類進化過程中腦容量的增加是最顯著的變化之一，C正確；
生物是不斷進化的，通過進化才產(chǎn)生了多種多樣的豐富多彩的生物，生物進化是自然選擇的結(jié)果，D正確。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是 ( )。

A. 有性生殖 B. 無性生殖 C. 克隆技術(shù) D. 基因工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。調(diào)節(jié)氣孔開放和關(guān)閉的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 表皮細胞 B. 保衛(wèi)細胞

C. 葉肉細胞 D. 葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[　　]_____。

（2）淀粉消化的開始部位是[　　]_____；蛋白質(zhì)的消化開始部位是[　　]_____；脂肪的消化開始部位是[　　]_____；淀粉，蛋白質(zhì)，脂肪最終消化的部位[　　]_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，如圖_____所示，這屬于第_____道防線。

（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有_____，可以破壞病菌的_____。其殺菌機理可用圖_____來形象說明，這屬于人體的第_____道防線。

（3）分布在血液和各種組織（如淋巴結(jié)、脾臟、肝臟）中的_____，可以將侵入人體的病原體消滅，如圖_____所示，這屬于人體的第_____道防線。

（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做_____性免疫。

（5）為預(yù)防某些傳染病（如甲型HINI流感），對易感人群進行預(yù)防接種。接種的疫苗起到了_____的作用，能刺激人體的_____細胞產(chǎn)生_____，這屬于_____性免疫，是人體的第_____道防線。

（6）為了預(yù)防肺結(jié)核，政府規(guī)定免費為剛出生的嬰兒接種_____疫苗，同時還為學(xué)生提供抗結(jié)核藥物，這些措施都屬于預(yù)防傳染病流行中的_____措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依照生物“進化樹”，植物的進化順序是（ ）

①原始多細胞藻類 ②原始單細胞藻類 ③原始蕨類植物 ④原始苔蘚植物 ⑤原始種子植物

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤

C. ⑤④③②① D. ③④⑤②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的動物，請仔細觀察并回答問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有堅硬的______，既能支持、保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能防止______。

（2）B的呼吸器官是______，依靠軀干和尾部的擺動以及______的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）C生活在水中和潮濕的陸地，用______呼吸，兼用______輔助呼吸。

（4）D在生殖發(fā)育方面不同于其它動物的突出特點是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞分化過程中，一般不會發(fā)生的變化是

A. 細胞的形態(tài) B. 細胞的結(jié)構(gòu)

C. 細胞的功能 D. 細胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂在找到食物后，會在空中跳8字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱（ ）

A. 競爭

B. 捕食

C. 合作

D. 寄生

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同步練習(xí)冊答案