【題目】下列說法正確的是( )
A.龜屬于兩棲類動物 B.我國生物種類很多,不必保護
C.動物細胞中沒有細胞壁 D.細菌沒有成形的細胞核,不屬于生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示的是植物體內某些生理活動過程,圖乙是該植物葉片中葉肉細胞的結構圖,圖丙、丁、戊、己分別是綠色植物的果實、種子、植株、花的示意圖。請據圖分析,并按要求回答下列相關問題:
⑴與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是[_____________]。
⑵圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的_________進出植物體的。
⑶植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖甲中的過程[ ]________所釋放的能量;這一過程發(fā)生在圖乙的[ ]___________中。
⑷植物體從土壤中吸收的水分,只有1%-5%參與組成植物體以及用于維持生理活動,其余絕大部分水分都通過圖甲中的過程[ ]___________散失掉了。
⑸植物間作套種、合理密植是為了提高圖甲中的過程[ ]___________的效率。
⑹圖丙中的②是由圖己中的[ ]___________發(fā)育來的。
⑺圖戊中的①是由圖丁中的[ ]___________發(fā)育來的。
⑻大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖丁中的[ ]___________。
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【題目】下列其中一種細菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細菌不同的是( )
A.用乳酸菌制作泡菜 B.甲烷菌利用有機物產生沼氣
C.枯草桿菌使水果腐爛 D.根瘤菌長在豆科植物的根瘤中
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【題目】圖示某生態(tài)系統(tǒng)中生物部分之間相互依存的關系,請據圖回答:
(1)圖中的細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_______ 者。
(2)綠色植物能利用光能,將水和二氧化碳轉變成儲存化學能的___________ ,從而促進了植物的生長。綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_________ 者。
(3)圖示中的昆蟲和食蟲鳥在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_________ 者。
(4)圖中因被吃與吃的關系構成食物鏈的生物有:________________________。
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【題目】“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”,說明自然界中普遍存在變異.下列有關變異的說法中,屬于可遺傳的變異是( )
A.經常練習舉重的人、胸肌發(fā)達 B.太空育種形成的太空椒個大質優(yōu)
C.愛美女士手術后形成的高鼻梁 D.肥水充足處的大豆植株高大
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【題目】如圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____俗話說:“萬物生長靠太陽!标柟馐怯绊懮锷畹_____因素。
(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是_____該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。
(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是_____,此生物與鷹的關系是_____。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____,它通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_____。
(5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致溫室效應增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做?_____。
(6)圖一土壤中含有某難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是_____。
(7)在“草→鼠→鷹”食物鏈中,鷹獲得了1千焦能量,則至少需要消耗草_____千焦。
(8)生態(tài)系統(tǒng)有能量流動,也有物質循環(huán),其中碳在無機環(huán)境和生物之間是以_____的形式循環(huán)的。
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【題目】每年暑假都有學生溺水事件發(fā)生,當遇到有人因溺水停止呼吸時,首先撥打“120”急救電話,然后進行人工呼吸,如圖所示,人工呼吸急救措施的正確排列順序是( )
A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①
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