第一道防線和第二道防線是人生來就有的,因?yàn)閷?u>           都有防御作用,所以叫做             免疫(又稱為           )。而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的,通常只對                          有免疫作用,因此叫         免疫(又稱為            )。

 

【答案】

所有病原體  非特異性  先天性免疫  特定病原體  異物  特異性  后天性免疫

【解析】

試題分析:人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛,功能是阻擋、殺菌和清掃異物,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體,第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體),抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物資,抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì),人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線,特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用,抗體抵抗天花病毒,屬于特異性免疫。

考點(diǎn):本題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。

點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫是病原體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用的免疫。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?鳳城市)人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線.人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線.圖是關(guān)于人體第一道防線和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)觀察并填出圖中所示部位的功能.
A、這是呼吸道黏膜上纖毛的
清掃
清掃
作用.
B、這是皮膚的
屏障
屏障
作用.
C、這是
吞噬
吞噬
的作用.
D、這是
殺菌物質(zhì)的殺菌
殺菌物質(zhì)的殺菌
的作用.
(2)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是
A
A
、
B
B

(3)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是
C
C
D
D

(4)第一道、第二道防線都屬于
非特異性
非特異性
(填特異或非特異)性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:

第一道防線和第二道防線是人生來就有的,因?yàn)閷?!--BA-->
多種病原體
多種病原體
都有防御作用,所以叫做
非特異性免疫
非特異性免疫
(又稱為
先天性免疫
先天性免疫
).而人體的第三道防線是人出生以后才產(chǎn)生的,通常只對
特定的病原體
特定的病原體
異物
異物
有免疫作用,因此叫
特異性免疫
特異性免疫
(又稱為
后天性免疫
后天性免疫
).

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科目:初中生物 來源: 題型:

第一道防線和第二道防線是人類在進(jìn)化過程逐漸建立起來的天然防御功能,其特點(diǎn)是人人
生來就有
生來就有
,不針對
某一種特定
某一種特定
的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,因此叫做
非特異性免疫
非特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是
 
 (填寫圖中字母代號).
(2)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是
 
 (填寫圖中字母代號).
(3)第一道防線和第二道防線都屬于
 
性免疫,其特點(diǎn)是:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體的第一道防線和第二道防線是生來就有的
 

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