(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強度下的失水速率。在每一光強度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。   

(1)實驗進行時,枝條                    使氣泡移動。
(2)計算在不同光強度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結果)。

光強度
10
20
30
40
氣泡的最初位置(mm)
0
2
l
3
十分鐘后氣泡的位置(mm)
15
22
26
35
 
(3)根據(jù)實驗結果,你認為光強度對失水速度有何影響?
(4)在每一組實驗開始時,應如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

(1)蒸騰作用散失水分(1分)
(2)見下表(2分)

光強度
氣泡的初始位置(mm)
10分鐘后氣泡的位置(mm)
失水速率(mm/min)
10
O
15
1.5
20
2
22
2.0
30
1
26
2.5
40
3
35
3.2
 
(3)隨光強度增加,枝條失水速率增大(1分)
(4)打開開關,使水從儲水器流下,推動氣泡回零(1分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強度下的失水速率。在每一光強度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。   

(1)實驗進行時,枝條                    使氣泡移動。

(2)計算在不同光強度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結果)。

光強度

10

20

30

40

氣泡的最初位置(mm)

0

2

l

3

十分鐘后氣泡的位置(mm)

15

22

26

35

(3)根據(jù)實驗結果,你認為光強度對失水速度有何影響?

(4)在每一組實驗開始時,應如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強度下的失水速率。在每一光強度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。   

(1)實驗進行時,枝條                    使氣泡移動。
(2)計算在不同光強度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結果)。
光強度
10
20
30
40
氣泡的最初位置(mm)
0
2
l
3
十分鐘后氣泡的位置(mm)
15
22
26
35
 
(3)根據(jù)實驗結果,你認為光強度對失水速度有何影響?
(4)在每一組實驗開始時,應如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

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科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學初三中考模擬訓練題(一) 題型:綜合題

(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強度下的失水速率。在每一光強度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。   

(1)實驗進行時,枝條                    使氣泡移動。
(2)計算在不同光強度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結果)。

光強度
10
20
30
40
氣泡的最初位置(mm)
0
2
l
3
十分鐘后氣泡的位置(mm)
15
22
26
35
(3)根據(jù)實驗結果,你認為光強度對失水速度有何影響?
(4)在每一組實驗開始時,應如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省初三中考模擬訓練題(一) 題型:綜合題

(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強度下的失水速率。在每一光強度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。   

(1)實驗進行時,枝條                     使氣泡移動。

(2)計算在不同光強度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結果)。

光強度

10

20

30

40

氣泡的最初位置(mm)

0

2

l

3

十分鐘后氣泡的位置(mm)

15

22

26

35

(3)根據(jù)實驗結果,你認為光強度對失水速度有何影響?

(4)在每一組實驗開始時,應如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

 

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