【題目】血液從右心室出來(lái)，流經(jīng)肺后發(fā)生的主要變化是（ ）

A. 氧氣含量減少，二氧化碳含量不變

B. 氧氣含量減少，二氧化碳含量也減少

C. 氧氣含量減少，二氧化碳含量增高

D. 氧氣含量增高，二氧化碳含量減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這種不經(jīng)過(guò)受精作用而獲得新個(gè)體的方法稱為_(kāi)____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__________是一類特殊的蛋白質(zhì)，能夠識(shí)別相應(yīng)的抗原并消滅它們。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定某種事物中的能量”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明提出的問(wèn)題是“花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多”，在他制定的計(jì)劃中不正確的是（ ）

A. 取一個(gè)花生仁和一個(gè)核桃仁作為實(shí)驗(yàn)材料，燃燒后比較水溫升高的差異

B. 在錐形瓶?jī)?nèi)加入同樣多的水，并插入溫度計(jì)

C. 實(shí)驗(yàn)前安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并測(cè)量水溫

D. 重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次，取平均值進(jìn)行比較

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性和女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（ ）

A.睪丸、卵巢B.睪丸、子宮C.輸精管和輸卵管D.輸精管、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國(guó)寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽城東臺(tái)西瓜以其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自由的風(fēng)味特色，受到越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài)，已發(fā)展成為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物，使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在圖一的（填序號(hào)）中．
（2）西瓜的花是單性花，果實(shí)是由雌蕊的發(fā)育來(lái)的．
（3）西瓜的形狀形形色色，下列不屬于相對(duì)性狀的是
A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉
B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋
D.甜味西瓜和薄皮西瓜
（4）西瓜的形狀也是一種性狀，有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如圖三），這種性狀（選填“能”或“不能”）遺傳給后代．
（5）種植西瓜需合理密植（如圖二），這主要是為了提高效率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中的（ ）

A. 二氧化碳濃度 B. 氧的濃度

C. 血紅蛋白含量 D. 血紅蛋白與氧結(jié)合能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案