魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比


  1. A.
    氧氣含量增多
  2. B.
    二氧化碳含量增多
  3. C.
    尿酸尿素等廢物增多
  4. D.
    二氧化碳含量減少
B
分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．細心觀察我們會發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境驚人的適應(yīng)性．
解答：魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰓是魚類的重要呼吸器官，魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成．魚不停的吞水和吐水，主要是為了呼吸．吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳由魚呼出，導(dǎo)致吐出的氣體二氧化碳含量增加．
故選：B
點評：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）鯽魚的這種體形有何意義？
有利于克服在水中運動的阻力
有利于克服在水中運動的阻力
．
（2）在魚游泳時，決定魚運動方向的是
[4]
[4]
尾鰭
尾鰭
．
（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會暴露出的結(jié)構(gòu)是
鰓
鰓
．
（4）魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比增多的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級下學(xué)期期未質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分）下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

⑴鯽魚的這種體形有何意義？         　  　　　　　　　　　   。
⑵在魚游泳時，決定魚運動方向的是[    ]         。
⑶若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會暴露出的結(jié)構(gòu)是         。
(4)魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比增多的氣體是           。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

識圖題（每空2分，共12分）
下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）鯽魚的這種體形有何意義？              　  　　　　　　　　　   。
（2）在魚游泳時，決定魚運動方向的是[    ]         。
（3）若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會暴露出的結(jié)構(gòu)是            。
（4）魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比增多的氣體是          
（5）魚的鰭中除胸鰭外還有        鰭是成對的。

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級下學(xué)期期未質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

⑴鯽魚的這種體形有何意義？         　  　　　　　　　　　   。

⑵在魚游泳時，決定魚運動方向的是[    ]         。

⑶若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會暴露出的結(jié)構(gòu)是         。

(4)魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比增多的氣體是           。

 

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