【題目】最常用的臨時(shí)裝片的制作方法可以概括為七個(gè)步驟:

擦:把載玻片和蓋玻片用潔凈的紗布擦拭干凈;。河描囎铀阂恍K洋蔥鱗片內(nèi)表皮;

滴:在載玻片的中央滴一滴清水;展:將觀察材料浸入水滴中并展平;染:將稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè);進(jìn)行染色;蓋:蓋好蓋玻片,使蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩地放下;吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸。

1按操作的順序排列以上的各標(biāo)號(hào)所示的步驟:

2所示的操作方法,注意應(yīng)把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的 中,并用鑷子把它

3所示的操作方法,可以減少產(chǎn)生裝片里 。

【答案】1①→③→②→④→⑥→⑤→⑦;

2滴液;展平;

3氣泡

【解析】

試題分析:1制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟是:用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;在載玻片中央滴一滴清水;用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮;把撕下的表皮放在載玻片上的清水里展平;用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下;在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部,即分別是:①→③→②→④→⑥→⑤→⑦;

2所示的操作方法,注意應(yīng)把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的滴液中,并用鑷子把它展平;

3先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,水會(huì)沿玻片向兩邊散開(kāi),然后緩緩放平后,水從一側(cè)趕向另一側(cè),可以避免產(chǎn)生氣泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究光對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響。

1提出問(wèn)題:

2作出假設(shè): 。

3實(shí)驗(yàn)方案:取兩個(gè)大小相同的玻璃瓶,編號(hào)A和B;在兩瓶中分別放入適量的水和等量的某植物種子;將A瓶遮光, B瓶不遮光,兩瓶放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察結(jié)果為A、B兩瓶?jī)?nèi)的種子均發(fā)芽。

此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變量是 ,A瓶的作用是 。

4實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。

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【題目】切取一段紫背天葵的莖,插入濕潤(rùn)的沙土中。一般在410天后,即可生出新根,這種繁殖方法叫

A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.組織培養(yǎng)

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【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說(shuō)法,正確的是

A.生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素

B.現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式

C.千里之堤,毀于蟻穴體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響

D.同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系

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【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核

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【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是

A細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化

B已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)

C細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織

D細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,在載玻片中央滴一滴 ;而制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),則在載玻片中央滴一滴 。蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的 __________先接觸載玻片上的液滴,然后 ,以免

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【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這既是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊時(shí),鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。

1提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

2作出假設(shè):

3制定實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透明的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣, 在盆里就形 成了 兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

如果在鐵盤中央放1只鼠婦,不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,為什么? 。

4分析結(jié)果、得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作怎樣的處理? 。

5結(jié)論: 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

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【題目】在探究蚯蚓在糙紙上是否比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度更快的實(shí)驗(yàn)中,正確的對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)為( )

A.水平放置的玻璃和糙紙 B.水平放置的玻璃和斜置的糙紙

C.斜置的玻璃和水平放置的糙紙 D.潮濕的玻璃和干燥的糙紙

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