【題目】如圖是人體完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)該圖的說法不正確的是
A. 完成反射活動的正確傳導(dǎo)路徑是①→③→④→⑤→②
B. Ⅱ是腦和軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道
C. 如果圖中的③受損,該反射也能進行
D. 該反射屬于簡單反射
【答案】C
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個部分。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。圖中①感受器、③傳入神經(jīng)、④神經(jīng)中摳、⑤傳出神經(jīng)、②效應(yīng)器。I是脊髓灰質(zhì),II是脊髓白質(zhì)。
反射弧包括①感受器、③傳入神經(jīng)、④神經(jīng)中摳、⑤傳出神經(jīng)、②效應(yīng)器,因此,完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是:①→③→④→⑤→②,A正確;Ⅱ白質(zhì)是腦和軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道,B正確;反射弧具有完整性,如果圖中的③受損,則反射不能進行,C錯誤;縮手反射是人生來就有的反射活動,神經(jīng)中樞在脊髓,屬于簡單件反射,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水螅、海葵、珊瑚蟲的共同特點是( )
A.都是生活在海水中
B.都是用鰓呼吸
C.身體都由兩層細(xì)胞構(gòu)成
D.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )
A. 甲圖結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞,有害物質(zhì)不能進入
B. 乙圖細(xì)胞放在清水中時間久了會漲破
C. 甲乙所代表的細(xì)胞都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體
D. “炎炎盛夏,西瓜甘甜解渴”,主要與乙圖中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)
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【題目】2019年“兩會”期間,李克強總理提出:加強城市垃圾分類處置,綠色發(fā)展人人有責(zé)。餐廚垃圾是城市垃圾的一個重要來源,既帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染,又導(dǎo)致大量生物能源的浪費。為更好的處理餐廚垃圾,科學(xué)家進行了相關(guān)研究。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的______通過呼吸作用,將餐廚垃圾中的有機物分解為無機物并釋放能量,以促進生態(tài)系統(tǒng)的______和能量流動,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(2)厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù)。可將垃圾中大部分有機物進行分解,除產(chǎn)生沼氣(主要成分是甲烷)這種清潔燃料外,沼氣池中的殘渣、廢液,還是很好的有機肥料,可以為農(nóng)作物的生長提供_______(有機物/無機鹽)。
(3)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式,研究者進行了如下實驗:
①以某食堂提供的午、晚餐殘余混合物為材料,制成4種不同濃度的發(fā)酵液。
②將取自某污水處理廠的等量菌種加入不同發(fā)酵罐中,每間隔兩天就同時分別加入_______,在35℃、厭氧條件下進行發(fā)酵。
③實驗過程中定時測定甲烷的產(chǎn)率,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,進樣濃度為_____g-VS/L時,既能處理最多的垃圾,又對甲烷產(chǎn)率影響不大。
(4)垃圾被稱為“放錯地方的資源”。你作為環(huán)保志愿者會提出哪些建議來合理利用垃圾,將它“變廢為寶”(至少兩條):__。
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