【題目】(2014·煙臺(tái)學(xué)業(yè)考)如圖是部分食肉動(dòng)物的分類系統(tǒng)圖解，下列敘述不正確的是( )

A．狗是由狼馴化來的，它們的親緣關(guān)系最近

B．狗和狐的共同點(diǎn)比狗和豹的共同點(diǎn)多

C．犬科動(dòng)物之間的共同特征比犬屬動(dòng)物之間的多

D．種是最基本的分類單位

【答案】C

【解析】本題主要考查生物分類的知識(shí)。生物之間共同的分類單位越小，共同特征就越多，共同的分類單位越大，共同的特征就越少。狼與狗都屬于犬屬，共同的分類單位最小，因此它們的共同特征最多，親緣關(guān)系最近，A正確；狗和狐共同的最小分類單位是科，狗和豹的共同的最小分類單位是目，因此狗和狐的共同點(diǎn)比狗和豹的多，B正確；犬科動(dòng)物之間的共同最小分類單位是科，而犬屬動(dòng)物之間的共同最小分類單位是屬，因此犬科動(dòng)物間比犬屬動(dòng)物間的共同特征少，C錯(cuò)誤；生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是最基本的分類單位，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用的知識(shí)回答：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是 ，b是 ．

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是 ，B是 ．

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同時(shí)減少了大氣中的 含量，維持了生物圈中的 平衡．

（4）b作用的意義是釋放 ，為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年女性卵細(xì)胞中常染色體和性染色體的數(shù)目分別為（ ）

A．23對(duì)；1對(duì) B．22對(duì)；1對(duì)

C．22條；1條 D．23條；1條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）1號(hào)和2號(hào)試管中分別加入水和唾液后，震蕩兩個(gè)試管的目的是

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。燒杯內(nèi)的水溫為什么要保持37℃左右？ 。

（3）1號(hào)和2號(hào)試管加入兩滴碘液后， 號(hào)試管（1號(hào)或2號(hào)）糨 糊不變藍(lán)，不變藍(lán)的原因是 。

（4）1號(hào)試管在此實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空題

。

（1）甲圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程應(yīng)屬于 發(fā)育，寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲 。

（2）乙圖所示昆蟲的個(gè)體發(fā)育過程屬于 發(fā)育，寫出兩種與該發(fā)育類型相同的昆蟲 。

（3）在甲乙兩圖所示昆蟲的整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是 、 。（填圖中字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是_______，作用是為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）兩圖中4是 _______ 的作用是胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）兩圖中2是 _______的作用是儲(chǔ)存氧氣。

（4）下列四種動(dòng)物中，與雞的生殖方式最相近的是（ ）。

A．蝗蟲 B．青蛙 C．龜 D．中華鱘

（5）人工孵化小雞時(shí)，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是個(gè)體大的受精卵，所提供的外界條件應(yīng)該是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是 （填字母）。

（2）圖中的B用 （填“鰓”或“肺”）呼吸。

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行 （填“體內(nèi)”或“體外”）受精。

（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為 （填“變態(tài)”或“非變態(tài)”）發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若b為全身組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

B．若b為腎單位毛細(xì)血管，則c內(nèi)流動(dòng)脈血，血液中尿素增多

C．若b為小腸處的毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中營養(yǎng)物質(zhì)增多

D．若b為肺部毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中氧減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)按要求回答問題：

（1）米勒實(shí)驗(yàn)裝置中I內(nèi)模擬了原始大氣的成分，它與現(xiàn)在大氣成分相比主要區(qū)別為_________氧氣。（填“含有”或“不含有”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行正電極和負(fù)電極火花放電是模擬了原始地球上的________，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量。

（3）米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：在一定條件下，原始大氣中各種成分在高溫、紫外線以及雷電等的自然條件長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的________，這個(gè)過程是生命起源三個(gè)階段中的第_______階段。

（4）米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源的__________（學(xué)說）提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案