為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻，取澄清的豬肉汁進行如下實驗：   
步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標有A、B、C的三只錐形瓶中。靜置1小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口。    
步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi)，冷藏室的溫度為6℃。    
步驟三：把B錐形瓶放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃。    
步驟四：把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃。    
步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)豬肉汁進行觀察，結(jié)果記錄在下表內(nèi)（觀察不到微生物用“一”表示；觀察到有微生物用“+”表示；微生物較多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）。
 請回答列問題：
（1）比較步驟三、四，你認為實驗中的變量是______。（填選項字母）
A．溫度    
B．水分    
C．是否有活的微生物
（2）通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_________________。
（3）根據(jù)以上實驗，請你寫出一條日常生活中保存食品的方法：_____________________。
（1）C  
（2）微生物的繁殖需要適宜的溫度（或低溫不適宜微生物的繁殖）  
（3）低溫保存（或?qū)⑹澄锛訜岷竺芊獗４妫?/div>
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻，取澄清的豬肉汁進行如下實驗：
步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標有A、B、C的三只錐形瓶中．靜置1小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口．
步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi)，冷藏室的溫度為6℃．
步驟三：把B錐形瓶放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃．
步驟四：把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃．
步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進行觀察，結(jié)果記錄在表內(nèi)（觀察不到微生物，用“-”表示；觀察到有微生物，用“+”表示；微生物較多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）．
    


    
錐形瓶
觀察結(jié)果
    

    
A
+
    

    
B
+++
    

    
C
-請回答下列問題：
    （1）比較步驟三、四，你認為實驗中的變量是
    A
    A
    ．（填選項字母）
    A．溫度    B．水分    C．是否有活的微生物
    （2）通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是
    細菌的繁殖需要事宜的溫度
    細菌的繁殖需要事宜的溫度
    ．
    （3）根據(jù)以上實驗，請你寫出一條日常生活中保存食品的方法
    高溫加熱滅菌和低溫保存
    高溫加熱滅菌和低溫保存
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2015屆福建永定縣湖坑中學初二上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：探究題
			
    

						
    （4分）為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻，取澄清的豬肉汁進行如下實驗：
    


    步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標有A.B.C的三只錐形瓶中。靜置1小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口。
    


    步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi)，冷藏室的溫度為6℃。
    


    步驟三：把B錐形瓶放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃。
    


    步驟四：把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時
    


    室溫是25℃。
    


    步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進行觀察，結(jié)果記錄在右表內(nèi)（觀察不到微生物，用“－”表示；觀察到有微生物，用“+”表示；微生物較多用“+ +”表示；微生物很多用“+ + +”表示）。
    


    請回答下列問題：
    


    
 
    
  
  
    錐形瓶
    
      		
  
  
    觀察結(jié)果
    
      		
 
    
 
    
  
  
    A
    
      		
  
  
    +
    
      		
 
    
 
    
  
  
    B
    
      		
  
  
    + + +
    
      		
 
    
 
    
  
  
    C
    
      		
  
  
    -
    
      		
 
    

    


     
    


     
    


     
    


     
    


     
    


    （1）比較步驟三、四，你認為實驗中的變量是  　　　　　  。（填選項字母）
    


    A．溫度    B．水分    C．是否有活的微生物   

    


    （2）（2分）通過A.B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。
    


    （3）根據(jù)以上實驗，請你寫出一條日常生活中保存食品的方法  　　　　　　　　　　。
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學年生物中考專題復習精品資料專題九《生物技術》
				題型：探究題
			
    

						
    為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻，取澄清的豬肉汁進行如下實驗：
    


    步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標有A、B、C的三只錐形瓶中。靜置1小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口。
    


        步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi)，冷藏室的溫度為6℃。
    


        步驟三：把B錐形瓶放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃。
    


        步驟四：把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃。
    


    步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進行觀察，結(jié)果記錄在右表內(nèi)（觀察不到微生物，用“－”表示；觀察到有微生物，用“+”表示；微生物較多用“+ +”表示；微生物很多用“+ + +”表示）。
    


    
 
    
  
  
    錐形瓶
    
      		
  
  
    觀察結(jié)果
    
      		
 
    
 
    
  
  
    A
    
      		
  
  
    +
    
      		
 
    
 
    
  
  
    B
    
      		
  
  
    + + +
    
      		
 
    
 
    
  
  
    C
    
      		
  
  
    -
    
      		
 
    

    


    請回答下列問題：
    


    （1）比較步驟三、四，你認為實驗中的變量是     。（填選項字母）
    


    A．溫度    B．水分    C．是否有活的微生物    
    


    （2）通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是             
。       
    


    （3）根據(jù)以上實驗，請你寫出一條日常生活中保存食品的方法               
。
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻，取澄清的豬肉汁進行如下實驗：
    步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標有A、B、C的三只錐形瓶中。靜置1小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口。
        步驟二：把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi)，冷藏室的溫度為6℃。
        步驟三：把B錐形瓶放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃。
        步驟四：把C錐形瓶加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫是25℃。
    步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內(nèi)的豬肉汁進行觀察，結(jié)果記錄在右表內(nèi)（觀察不到微生物，用“－”表示；觀察到有微生物，用“+”表示；微生物較多用“+ +”表示；微生物很多用“+ + +”表示）。
     
        
    錐形瓶
          		    
    觀察結(jié)果
          		 
     
        
    A
          		    
    +
          		 
     
        
    B
          		    
    + + +
          		 
     
        
    C
          		    
    -
          		 
    請回答下列問題：
    （1）比較步驟三、四，你認為實驗中的變量是     。（填選項字母）
    A．溫度    B．水分    C．是否有活的微生物    
    （2）通過A、B兩只錐形瓶的實驗及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是             。       
    （3）根據(jù)以上實驗，請你寫出一條日常生活中保存食品的方法               。
     
    

			
    

			
    
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