【題目】某家長(zhǎng)為臨近學(xué)中考的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為了均衡膳食，請(qǐng)補(bǔ)充一種食物使食譜營(yíng)養(yǎng)更合理（　�。�

A. 煎雞蛋 B. 稀飯 C. 五香牛肉 D. 炒青菜

【答案】D

【解析】試題分析：該家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的這份晚餐食譜中，米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，而維生素和無(wú)機(jī)鹽的含量偏少，因此添加炒青菜會(huì)使該食譜的營(yíng)養(yǎng)更合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察蟬的翅膀．采用不同的物鏡和目鏡組合觀察，出現(xiàn)圖1和圖2兩個(gè)視野．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.如果目鏡一樣，物鏡1比物鏡2短
B.如果物鏡一樣，目鏡1比目鏡2短
C.圖1視野比圖2視野亮度大
D.圖1視野比圖2視野可觀察到的細(xì)胞數(shù)量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)（如圖）：將A、B兩套裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中若干天，回答下列問題：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是 ． A、B裝置采取的滅菌法是法
（2）該探究實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)果是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在干旱的沙漠中，駱駝刺的根比地上部分長(zhǎng)很多，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 （ ）

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 土壤中的含氧量 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)免疫的漫畫，能形象表示人體第三道防線的是（ ）
A.
御敵于國(guó)門之外
B.
定點(diǎn)清除
C.
掃地出門
D.
城市巷戰(zhàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a生理過(guò)程叫 ．
（2）圖中1生理過(guò)程進(jìn)行時(shí)，膈肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（3）圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ． 若從手臂靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是（用圖中字母表示）．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液將變成血．
（5）某腎炎患者尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)．此人腎臟的可能發(fā)生了病變．
（6）肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細(xì)血管壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是：壁很薄，只由構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其功能相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是

A. 超級(jí)鼠--轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 高產(chǎn)水稻--雜交育種

C. “多莉”羊的誕生--動(dòng)物克隆技術(shù) D. 快速繁育無(wú)病毒植株--嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 兩只羚羊?yàn)闋?zhēng)奪食物而打斗屬于防御行為

B. 老馬識(shí)途屬于后天性行為

C. 動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D. 貓抓老鼠的行為能遺傳給后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)外傷的情況下，當(dāng)尿中同時(shí)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí)，腎臟可能發(fā)生病變的部位是 （ ）

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 膀胱 D. 腎小囊

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同步練習(xí)冊(cè)答案