【題目】洋蔥和小狗是真核生物,大腸桿菌是原核生物,它們都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有的河蚌會(huì)生產(chǎn)珍珠,以下相關(guān)描述中,正確的是
A.河蚌屬于爬行動(dòng)物 B.河蚌沒有運(yùn)動(dòng)器官
C.珍珠是外套膜分泌的物質(zhì)形成的 D.河蚌靠肺進(jìn)行氣體交換
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體對(duì)食物的消化可分為兩種類型:一是把食物切斷、磨碎,屬于物理消化;二是把食物中的大分子分解為小分子,屬于化學(xué)消化。為研究口腔中物理消化和化學(xué)消化對(duì)淀粉分解的不同作用,小宇同學(xué)以饅頭為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了以下方案。請(qǐng)回答下列問題。
(1)饅頭碎屑與攪拌分別模擬口腔中_____對(duì)饅頭的物理消化。
(2)通過第一、三組比較可知,_____能分解饅頭中的淀粉。
(3)比較第_____兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明物理消化也能影響?zhàn)z頭中淀粉分解。
(4)為進(jìn)一步探究?jī)H有物理消化是否可以將淀粉分解,需增設(shè)第四組實(shí)驗(yàn),第四組實(shí)驗(yàn)的處理方式應(yīng)該是_____,放置于37℃溫水中,5分鐘后滴加碘液,觀察顏色。第四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為變藍(lán)(顏色與第一組相同)。
(5)綜合上述信息. 可得出的結(jié)論是_____。
(6)除了口腔中的物理消化,請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)人體器官進(jìn)行物理消化的例子_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析:
(1)若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則b為______________含量的變化曲線,原因是在A段血管中,血液中的氧氣與血紅蛋白__________并擴(kuò)散到組織細(xì)胞,血液由______________血變?yōu)?/span>______________血。
(2)C段血管最可能為______毛細(xì)血管,原因是___________________________________。
(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排到體外,尿液的形成與腎小球的_________________________和腎小管的______________有關(guān)。當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)___________時(shí),全部被重吸收回血液的成分是_______________,完全不被重吸收的成分是_______________, 它和多余的水、無機(jī)鹽一起形成尿液。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們用甘蔗、甜菜榨糖,糖分主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年秋收后,農(nóng)民常常將剛剛收獲的農(nóng)作物種子曬干后入庫(kù)保存,這樣做的目的是
A. 促進(jìn)種子的呼吸作用,有利于種子的保存
B. 抑制種子的呼吸作用作用,有利于種子的保存
C. 促進(jìn)種子的光合作用,有利于種子的保存
D. 抑制種子的光合作用,有利于種子的保存
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2分)詩(shī)句“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由!”中涉及的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式是:鷹 ;魚 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】庫(kù)爾勒香梨皮薄味美,是新疆庫(kù)爾勒市的主要經(jīng)濟(jì)果樹。但庫(kù)爾勒市沙塵天氣頻繁的發(fā)生,這種災(zāi)害性天氣的增加,極大的影響了香梨的產(chǎn)量和品質(zhì)。因此,某科學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)此展開了深入的研究,其中一個(gè)研究項(xiàng)目就是葉片沙塵的覆蓋量與光合作用的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)過程如下:
團(tuán)隊(duì)首先選擇葉位于香梨樹體中上部位,受光充足、無病蟲害、葉片大小、顏色基本相同的成熟功能葉片作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)沙塵覆蓋6個(gè)不同覆蓋厚度梯度。每個(gè)梯度均采用5片樹葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過一定的儀器測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
不同覆蓋厚度下沙塵對(duì)香梨葉片二氧化碳吸收速率的差異比較
組別 | 葉片沙塵覆蓋量(mg·cm-2) | 二氧化碳吸收速率的均值 (μmolCO2·m-2·s-1) |
1 | 0 | 15士1.2 |
2 | 2 | 13.9士1 |
3 | 6 | 10.6士1.3 |
4 | 9 | 9.7士1 |
5 | 14 | 7.9士0.6 |
6 | 18 | 6.7士0.3 |
(1)庫(kù)爾勒香梨的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,它是由受精后雌蕊的__________發(fā)育而來的。在植物的結(jié)構(gòu)層次中,庫(kù)爾勒香梨的果實(shí)屬于______________。
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中每組都采用5片樹葉而不是只選取一片樹葉的目的是______________________________。
(3)隨著葉片沙塵覆蓋量的增加,二氧化碳吸收的速率逐漸_____________,使得葉片的光合作用減弱,試著分析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因_______________________________________。
(4)結(jié)合上述數(shù)據(jù),本實(shí)驗(yàn)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com