【題目】我們把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，原因是綠色植物

A．是綠色的 B．產(chǎn)生二氧化碳 C．吸入氧氣 D．制造有機(jī)物

【答案】D

【解析】

試題分析：生產(chǎn)者主要是指綠色植物，它們能利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其它生物提供了食物來源。太陽能只有通過生產(chǎn)者才能被固定下來，并源源不斷地輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是( )

A. 藻類 B. 水蚤 C. 小魚 D. 大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.角膜 B.虹膜 C.鞏膜 D.視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（ ）

A. 生物圈僅由植物、動物及其中的微生物構(gòu)成

B. 生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱

C. 生物圈指生物活動能達(dá)到的范圍，包括月球

D. 生物圈包括地球的全部，即地球內(nèi)部也有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防。（）

A. T B. F

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人在安靜狀態(tài)下的呼吸曲線，下列分析不正確的是（ ）

A.他的呼吸頻率是18次/分B.由a至b時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

C.從a至b時(shí)肋間肌和膈肌收縮D.a點(diǎn)時(shí)膈肌位置高于b點(diǎn)時(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的生理活動示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中，蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物氨基酸，由消化道進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程A叫______。

（2）圖甲①∽④中，有動脈血流動的是_______(填序號)。

（3）圖甲中B器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，某人尿檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中有大分子蛋白質(zhì)，據(jù)此推測最有可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是________。

（4）肺由許多肺泡組成，肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞(如圖乙)。這樣的結(jié)構(gòu)更利于_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a生理過程叫__________________．

（2）圖中1生理過程進(jìn)行時(shí)，膈肌處于________(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

（3）圖中心臟有四個(gè)腔A和B之間、C和D，若從手臂靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______________________(用圖中字母和箭頭表示)。

（4）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液將變成__________血。

（5）某腎炎患者尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的_________可能發(fā)生了病變。

（6）眼睛也是人體的重要器官，人們常說“眼觀六路，耳聽八方”這說明眼和耳都是人認(rèn)識世界的感覺器官，在眼球結(jié)構(gòu)中，能形成物像的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要用鼻呼吸是因?yàn)椋?/span> ）

A.鼻腔可以過濾、濕潤和溫暖吸入的氣體

B.鼻腔是氣體進(jìn)出肺的唯一門戶

C.可以通過鼻腔黏膜，感受氣味的刺激

D.鼻腔可以多吸入氧氣

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同步練習(xí)冊答案