【題目】克隆羊多利已廣為人知,與它的身世有關(guān)的母羊有三只,具體如下,A羊提供細(xì)胞核,B羊提供無(wú)核卵細(xì)胞,C羊代孕,產(chǎn)下多利,由此可知,生物體的遺傳物質(zhì)存在于( )內(nèi).
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅萍是太空艙中常用于提供氧氣、吸收二氧化碳的一種水生植物。我國(guó)科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力,建立了受控密閉實(shí)驗(yàn)艙,并在其中放置了18.9平方米的紅萍立體培養(yǎng)裝置,設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組后進(jìn)行多次地面模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度,其他條件適宜。2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活,每隔1小時(shí)測(cè)定一次艙內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)此分析回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)紅萍是一種生長(zhǎng)于水田或池塘中的小型浮水蕨類(lèi)植物,亦稱(chēng)滿(mǎn)江紅。與水生藻類(lèi)相比較,這類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。
(2)根據(jù)圖示結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9平方米紅萍,對(duì)照組的密閉艙內(nèi)僅生活著_____。
(3)根據(jù)圖示結(jié)果判斷,實(shí)驗(yàn)組密閉艙內(nèi)紅萍產(chǎn)生的氧氣能否滿(mǎn)足2名志愿者的呼吸消耗?_____;作出此判斷的理由是_____。
(4)如果實(shí)驗(yàn)組密閉艙光照系統(tǒng)因故障而停止工作,艙內(nèi)一片漆黑。這時(shí)實(shí)驗(yàn)組密封艙內(nèi)氧氣濃度的變化是_____;二氧化碳濃度的變化是_____。
(5)在載人航天應(yīng)用中,太空艙可以看作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進(jìn)行長(zhǎng)期的載人飛行,從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮,太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)_____循環(huán)利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液通過(guò)肺循環(huán)后,其成分的變化主要是( )
A.氧氣增多,二氧化碳減少
B.氧氣增多,二氧化碳增多
C.氧氣減少,二氧化碳增多
D.氧氣減少,二氧化碳減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正常人的原尿流經(jīng)腎小管時(shí),能分別被全部重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質(zhì)依次是( )
A.水、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽
B.葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、水
D.無(wú)機(jī)鹽、水、葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置,整個(gè)裝置密封且充滿(mǎn)水,管中留有一個(gè)氣泡,將此裝置放于陽(yáng)光下,觀察氣泡的移動(dòng),根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( )
A. 光合作用消耗的水量,氣泡向左移動(dòng)
B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動(dòng)
C. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動(dòng)
D. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李想同學(xué)為探究植物的生理活動(dòng)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中的植物枝條、培養(yǎng)液、花盆均完全相同,不同的是甲裝置外罩著透明的玻璃瓶,丙裝置外罩著不透光的黑色紙箱。試分析回答:
(1)將三個(gè)裝置同時(shí)放在光下,一段時(shí)間后液面下降最多的是_____;此時(shí),仔細(xì)觀察甲裝置的玻璃瓶?jī)?nèi)壁,會(huì)看到許多小水珠,由此能否得出“植物可通過(guò)蒸騰作用散失水分”的結(jié)論?請(qǐng)分析說(shuō)明理由:__________;郝思同學(xué)在證明上述結(jié)論時(shí),對(duì)甲裝置進(jìn)行了一項(xiàng)改動(dòng),為此得到了老師的好評(píng)。你認(rèn)為他是怎樣改動(dòng)的?__________。
(2)將甲、乙、丙三個(gè)裝置在光下放置6小時(shí)后,同時(shí)取出其中的植物枝條并烘干、稱(chēng)重,則它們的質(zhì)量大小關(guān)系是_____;若丙裝置外面的黑色紙箱是完全密封的,則上述過(guò)程中箱內(nèi)氣體成分的明顯變化是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中所示血管,判斷以下說(shuō)法哪一項(xiàng)是正確的( 。
A. 若②為組織細(xì)胞處毛細(xì)血管,則①內(nèi)為靜脈血③內(nèi)為動(dòng)脈血
B. 若②為肺泡外的毛細(xì)血管,則①內(nèi)為靜脈血③內(nèi)為動(dòng)脈血
C. 若②為腎小球,則①內(nèi)為動(dòng)脈血③內(nèi)為靜脈血
D. 若②為心臟處的毛細(xì)血管,則①內(nèi)為靜脈血③內(nèi)為動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生活中常見(jiàn)的五種動(dòng)物。圖中①-⑤所示動(dòng)物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( 。
A. ①②⑤④③B. ③④⑤②①C. ⑤④①②③D. ③⑤④②①
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