【題目】遇到巨大聲響時，要迅速張口，或者掩耳閉口，這是為了保護 。

【答案】鼓膜

【解析】

試題分析：聽覺的形成過程是外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。人的口腔通過咽鼓管與中耳相連，中耳中的鼓膜能接受聲波刺激，可產(chǎn)生振動，“打呵欠”會影響鼓膜的振動。鼓管連接咽與鼓室，當外界有巨大聲響時，可以捂耳或張嘴是鼓膜內外氣壓保持平衡。因此，遇到巨大聲響時，要迅速張口，或者掩耳閉口，這是為了保護鼓膜。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關系如圖所示，假設這四種生物只構成一條食物鏈，則下列說法不正確的是（　　）

A.生物丙能進行光合作用
B.若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則重金屬含量最高的是生物乙
C.如果甲的數(shù)量增加，在一段時間內，乙和丙的數(shù)量將增加
D.物質和能量的流動方向是：乙→甲→丁→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明不小心被月季上的刺扎到，迅速縮手，下列敘述中正確的是（　�。�

A.①是效應器，能夠對刺激作出反應
B.③是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生痛覺
C.該反射弧完成的是非條件反射
D.完成反射活動的正確傳導方向是⑤④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學中分類的基本單位是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作蠶豆葉下表皮細胞臨時裝片吋，正確蓋蓋玻片的操作方法是

A.將蓋玻片迅速平放在載玻片上

B.將蓋玻片平放在載玻片一端,慢慢推向中央

C.將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再輕輕蓋上

D.將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再迅速蓋上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體操運動員桑蘭在參加運動會的跳馬練習中不慎受傷造成脊髓橫斷。盡管她的下肢沒有任何損傷，卻喪失了運動能力,原因是( )

A、大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 B、大腦中的運動中樞受損

C、大腦無法發(fā)出運動指令 D、脊髓中的運動中樞受到損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物運動系統(tǒng)是由（ ）組成的。

A.骨骼和肌肉 B.骨和關節(jié) C.骨和肌肉 D.關節(jié)和肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作．
（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了 ， 生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的 ， 可牽動兩翼完成飛行．
（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以 ， 利于飛行．
（4）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用三種動物探究“動物的繞道取食行為”，得到結果如下表。分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是

動物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

32

65

5

A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙

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