【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了（ ）

A．環(huán)境能影響生物的生存 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．生物能影響環(huán)境 D．生物與環(huán)境可以相互影響

【答案】C

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，蒸騰作用能降低植物體的溫度．這是因為水的氣化熱高，在蒸騰過程中可以散失掉大量的輻射熱，為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶�，使氣溫降低，大樹蒸騰作用旺盛，使氣溫降低，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響作用，可見C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列能反映生物影響環(huán)境的是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于先天性行為的是( )

A. 飛蛾撲火、老馬識途 B. 驚弓之鳥、孔雀開屏

C. 蜻蜓點水、蜘蛛織網(wǎng) D. 鸚鵡學(xué)舌、大雁南飛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的性別決定示意圖，請分析回答：

（1）受精卵2中的性染色體組成是______，此受精卵發(fā)育成的孩子是______。

（2）生物的性狀是由基因控制的，但有些性狀還受到______的影響�；蚴怯羞z傳效應(yīng)的______片段。

（3）若某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在______染色體上。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病及其病因?qū)?yīng)錯誤的是（　　）

A. 缺維生素D患佝僂病 B. 缺維生素A患神經(jīng)炎

C. 缺維生素C患壞血病 D. 缺維生素B1患腳氣病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）圖1為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為血液流經(jīng)肺泡的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中A、B、C、D表示心臟的四個腔，心肌最發(fā)達(dá)的腔是_____（填字母），這個腔是_____（選填“體”或“肺”）循環(huán)的起點。

（2）某人患了肺炎，醫(yī)生給他手臂處靜脈注射藥物治療，藥物最先到達(dá)心臟四腔中的_____（填字母）。

（3）圖1中①②③④⑤表示血管，與A相連的血管③是_____。

（4）圖2中⑦代表肺泡，⑥代表血管，由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是_____，血管F內(nèi)流_____（選填“動脈”或“靜脈”）血。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核

②細(xì)胞核由一個分成兩個

③在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖

（1）外界物體反射來的光線進(jìn)入眼球后，經(jīng)（ ） 和玻璃體的折射作用，在（ ）

上形成清晰的物像。

（2）物像刺激了h上的 細(xì)胞，這些細(xì)胞產(chǎn)生了大量的 ，經(jīng)（ ） 傳遞到大腦皮層，形成 。

（3）近視眼患者主要是由于不注意用眼衛(wèi)生，如 或 會造成圖中的曲度過大，或前后徑過長而引起的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”的實驗中，對實驗過程和結(jié)果的解釋不正確的是（ ）

A. 光合作用需要光照

B. 滴加碘液是為了檢驗是否有氧氣產(chǎn)生

C. 對一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設(shè)置對照

D. 將植株放到黑暗中數(shù)小時，目的是使葉片中的淀粉耗盡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案