【題目】請將下列各種病癥與相應(yīng)的缺乏癥搭配起來。
【答案】(1)與 B (2)與 A (3)與 D (4)與 E (5)與 C
【解析】人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病。如:維生素A可以促進(jìn)人體的正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺,缺乏時易患夜盲癥;維生素D能促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼的發(fā)育,缺乏時兒童易患佝僂病;
激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的,對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在人體內(nèi)的含量極少,但分泌異常時會使人得病。如:胰島能分泌胰島素,有降低血糖濃度的作用,胰島素分泌不足易患糖尿病,糖尿病患者體內(nèi)血糖含量過低;生長激素可以促進(jìn)人體的生長,幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,血液中紅細(xì)胞或血紅蛋白含量過少,易患貧血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組正探究家鴿骨骼標(biāo)本,你認(rèn)為下列哪一種情況是他們不能見到的現(xiàn)象( )
A. 有十分發(fā)達(dá)的龍骨突 B. 頭部的骨片非常薄
C. 兩翼和腿部的長骨,都是中空的 D. 脊椎骨連接靈活,有長長的尾骨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是肌肉協(xié)作示意圖,請回答下列問題
(1)[①]和[②]的名稱分別為_____和_____;骨骼肌包括[③]_____和[④]_____兩部分。
(2)在體內(nèi)骨骼肌受到來自_____傳來的興奮刺激后而收縮,牽拉骨圍繞著關(guān)節(jié)活動,從而產(chǎn)生運(yùn)動。
(3)屈肘時(圖甲)_____(填序號)收縮,伸肘相反。任何一個動作的完成,都是由_____三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,如圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A→E”表示生物成分,“甲→丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動方向,請據(jù)圖分析作答。
(1)在如圖1中有_____條食物鏈,請寫出貓頭鷹處在第四營養(yǎng)級的一條食物鏈:_____以該食物鏈為例,若植物通過光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少可獲得能量_____千焦。
(2)如圖1中,當(dāng)農(nóng)田大量使用農(nóng)藥,經(jīng)過一段時間后,_____體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高,這種現(xiàn)象稱為_____,若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補(bǔ)充完整除了補(bǔ)充非生物成分外,還應(yīng)補(bǔ)充圖2中E,代表的生物是_____。
(3)從如圖2可以看出,丙表示的生理過程是___,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是[___]___,因?yàn)橹挥兴軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^丙轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)行碳循環(huán)。
(4)物質(zhì)循環(huán)與____是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是
A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍(lán)色
B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ①②對照,②號試管為對照組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根尖縱切面示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)[①]________是根尖吸收水分和________的最主要部位。
(2)根生長最快的部位是[②]________。
(3)[③]________能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,屬于________組織。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在操作顯微鏡時,要使鏡筒升降的幅度最大,應(yīng)該調(diào)節(jié)( )
A. 光圈 B. 粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 物鏡
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