【題目】魚類是典型的水生脊椎動物,具有高度適應水生生活的特征.觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用________呼吸.

(2)鯽魚的體表有________覆蓋.

(3)鯽魚身體兩側大多有[2]________,能感知水流的方向.

(4)鯽魚的運動方式是游泳,這種運動方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的________完成.

(5)體型呈________型,有利于在游泳時減少阻力.

【答案】鰓鱗片側線鰭流線

【解析】

(1)魚適于在水中生活的特點:①呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;②體表有鱗片具有保護作用;③魚體內(nèi)有側線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官;④用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動來獲得動力;⑤魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力。

(2)圖中:1背鰭,2側線,3臀鰭,4胸鰭,據(jù)此解答。

(1))因為魚用鰓呼吸,鰓只能吸收溶解在水里的氧,因此“魚兒離不開水”。

(2)鯽魚的體表有鱗片,鱗片具有保護作用。

(3)鯽魚身體兩側大多有2側線,可以感知水流,測定方向,為魚的感覺器官。

(4)鯽魚的運動方式用鰭游泳,靠1背鰭,3臀鰭,4胸鰭協(xié)調(diào)作用游泳,以及尾部和軀干部的左右擺動來獲得動力。

(5)魚的體形成流線型,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片,依次看到的視野。分析回答:

(1)由視野①②的操作是將臨時裝片向______移動,使觀察的細胞移到視野中央;由視野②③的操作是轉動______(填“轉換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。

(2)由視野③-④的操作可先選用______(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉動______(填“粗”或“細”)準焦螺旋使視野變清晰。

(3)要保持口腔上皮細胞的形態(tài),制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應是______

(4)從視野④中,可觀察到人口腔上皮細胞由______三部分組成。

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【題目】如圖為動物和植物細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖表示的是_____細胞結構模式圖。

(2)植物和動物細胞的細胞質(zhì)里都有的能量轉換器是[]_____,它能為細胞的生命活動提供能量。

(3)切西瓜時會流出紅色汁液,這種紅色的物質(zhì)主要分布在[]_____內(nèi),這種結構是植物細胞所特有的。

(4)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細胞時,顏色最深的結構是[]_____,它含有遺傳物質(zhì),是細胞的控制中心。

(5)制作人口腔上皮細胞臨時裝片的方法步驟的正確順序是(填字母選項)_____。

①漱口后用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內(nèi)壁2﹣3下 ②將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中,蓋上蓋玻片 ③在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ④擦拭載玻片和蓋玻片 ⑤用稀碘液染色

A.④③①②⑤B.④①②③⑤C.①②⑤④③D.①②③④⑤

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【題目】幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;成體水陸兩棲,主要用肺呼吸的動物是

A.蟾蜍 B. C.鴨子 D.犀牛

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【題目】關于生物技術的說法,以下敘述錯誤的是( )

A.圖中煙草的這種變異屬于可遺傳變異

B.利用克隆技術可以快速改良動植物品種

C.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是因為乳酸發(fā)酵需要無氧條件

D.各種酒生產(chǎn)過程的核心環(huán)節(jié)都離不開酵母菌的發(fā)酵作用

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【題目】下面四組概念圖中,錯誤的是( )

A.B.C.D.

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【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,下列敘述不正確的是( )

A. 鼻毛能阻擋吸入空氣中的灰塵

B. 鼻黏膜具有豐富的毛細血管,能溫暖吸入的冷空氣

C. 鼻黏膜內(nèi)的嗅細胞能感受氣味的刺激

D. 鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤進入肺的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系。據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,該圖只表示出了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,你認為圖中未顯示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有_____________________________。

(2)圖中共有____條食物鏈,請寫出圖中最短的一條食物鏈:__________________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時,各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物可以進行無土栽培的原因是

A.植物吸收土壤中的水分 B.無土栽培培養(yǎng)液為植物提供水和無機鹽

C.土壤對植物只起到固定作用 D.植物至吸收土壤中的微量元素

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