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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
(5分,每空1分)下表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量(單位:克/100毫升)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
主要成分 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿 素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,在【A]和【B】、【B】和【C】之間發(fā)生的生理過(guò)程分別是 、 。
(2)在“主要成分”一欄中,作為代謝廢物,還有另外一種排泄方式,這種方式是 。
(3)如果在[C]中檢測(cè)到葡萄糖,那么此人可能患有某種疾病,目前對(duì)這種病的一般治療措施是 。
(4)在新陳代謝過(guò)程中,人體細(xì)胞還產(chǎn)生表中沒(méi)有列出的另一種廢物,該廢物自細(xì)胞排出體外時(shí),所依據(jù)的物理學(xué)原理是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
(8分,每空1分)“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類(lèi)食物的攝入量(下表所示),請(qǐng)分析回答:
(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第 層食物攝入量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要是從第 層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在 內(nèi)初步消化,然后在 內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。
(3)谷類(lèi)食物主要為我們提供 類(lèi)物質(zhì),這類(lèi)物質(zhì)被消化吸收后需
次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供 。
(4)中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要.你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食? 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省費(fèi)縣二中七年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
(5分,每空1分)下表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量(單位:克/100毫升)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
主要成分 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿 素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆山東省七年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題
(8分,每空1分)“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類(lèi)食物的攝入量(下表所示),請(qǐng)分析回答:
(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第 層食物攝入量不足。
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要是從第 層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在 內(nèi)初步消化,然后在 內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。
(3)谷類(lèi)食物主要為我們提供 類(lèi)物質(zhì),這類(lèi)物質(zhì)被消化吸收后需
次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供 。
(4)中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要.你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食? 。
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