【題目】實(shí)施人工呼吸是對(duì)溺水者施救的有效措施之一，人工呼吸主要幫助溺水者恢復(fù)的過(guò)程是（　�。�

A. 肺泡與血液之間的氣體交換 B. 氣體在血液中的運(yùn)輸

C. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換 D. 肺與外界的氣體交換

【答案】D

【解析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進(jìn)出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，以幫助溺水者實(shí)現(xiàn)肺通氣，然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣，可見(jiàn)人工呼吸主要幫助溺水者恢復(fù)的過(guò)程是肺與外界的氣體交換，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是常見(jiàn)的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是___ ， 可以用孢子繁殖后代的植物是___ ， 可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是___。

（2）油松與向日葵的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___ ， 但向日葵的種子有___包被著，油松的種子是

沒(méi)有___包被。

（3）腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)了___、___、___等器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)___ ， 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因是土壤溶液中（　�。�

A. 水分充足 B. 氧氣充足 C. 無(wú)機(jī)鹽過(guò)少 D. 無(wú)機(jī)鹽過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在練習(xí)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞，下圖所示為小明所用顯微鏡及觀察到的現(xiàn)象，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)小明在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)有一步?jīng)]有規(guī)范操作，導(dǎo)致觀察到了如圖的現(xiàn)象，這種情況的產(chǎn)生最有可能是由__________這一步操作導(dǎo)致的。

A. 涂 B. 染 C. 刮 D. 蓋

(2)小明想在視野中看到更少的細(xì)胞，他應(yīng)該選擇下表中哪組目鏡和物鏡? _________。若要將物鏡從丙組換到乙組，應(yīng)調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)為[ ]________， 調(diào)換到乙組后的放大倍數(shù)為___________倍。

目鏡

物鏡

甲

15×

40×

乙

10×

40×

丙

10×

10×

丁

15×

10×

(3)請(qǐng)對(duì)下述的觀察步驟排序,_____________(用序號(hào)和箭頭表示)。其中，小明若在視野中觀察到了③，調(diào)節(jié)顯微鏡的______________可將視野調(diào)至④。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致“全球氣候變暖”的“溫室氣體”主要是指（　�。�

A. 氧氣 B. 水蒸氣

C. 二氧化碳 D. 硫化氫等有毒氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，下列行為會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是 （ ）

A. 在田間焚燒秸桿 B. 綠化美化環(huán)境

C. 發(fā)展新型可再生能源 D. 淘汰高耗能企業(yè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程有關(guān)分析正確的是（　　）

A. 圖甲表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程

B. 兩圖中A時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)變化最明顯的是染色體的復(fù)制

C. 細(xì)胞分裂先是細(xì)胞質(zhì)分成兩份，再是細(xì)胞核分裂成兩個(gè)

D. C細(xì)胞與A細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲(chóng)棉品種。該項(xiàng)生物技術(shù)屬于（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 細(xì)胞工程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.①過(guò)程維持了生物圈中的碳一氧平衡

B.同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程，小麥才能增產(chǎn)

C.①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行

D.①過(guò)程在線粒體進(jìn)行，②在葉綠體時(shí)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案