【題目】圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題。

(1)血液經(jīng)過(guò)②________、⑤________的過(guò)濾作用形成原尿。

(2)原尿流經(jīng)④________時(shí)，其中大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收送回血液，剩下的物質(zhì)形成________。

【答案】腎小球 腎小囊 腎小管 尿液

【解析】

觀圖可知：①入球小動(dòng)脈、②腎小球、③出球小動(dòng)脈、④腎小管、⑤腎小囊。

(1) 當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊中形成原尿。所以血液是經(jīng)過(guò)②腎小球、⑤腎小囊的過(guò)濾作用形成原尿。

（2）原尿流經(jīng)④腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的

D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的頭發(fā)有直發(fā)和卷發(fā)兩種性狀，下表是3個(gè)家庭遺傳的情況。請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題：

父親

母親

子代

家庭1

直發(fā)

直發(fā)

兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)

家庭2

卷發(fā)

卷發(fā)

女兒卷發(fā)

家庭3

直發(fā)

卷發(fā)

兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)

（1）自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物_____（填“遺傳”或“變異”或“遺傳和變異”）規(guī)律的科學(xué)就是遺傳學(xué)。

（2）_____是控制性狀的基本遺傳單位，是_____分子片段，位于染色體上。

（3）人類(lèi)的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)_____，其中的_____是顯性性狀。

（4）如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是_____，直發(fā)的基因組成是_____。

（5）如果家庭2再生育一個(gè)孩子，生男孩的可能性是_____%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是_____%。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月中旬，我國(guó)“神州十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號(hào)”對(duì)接，三名宇航員將在“天宮一號(hào)”軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間。宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合下邊人體部分生理活動(dòng)示意圖(①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類(lèi)型)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入A系統(tǒng)的小分子物質(zhì)中，__________是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。完成圖中②過(guò)程的主要器官是________。

（2）圖中能表示排泄途徑的是________(填圖中序號(hào))。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有____________________(答出兩種即可)

（3）航天員突患腸炎，服用青霉素消炎，藥物到達(dá)患處前，首先經(jīng)過(guò)心臟的_______側(cè)(填“左”或“右”)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）

A. 若B為肺，則C中流著靜脈血

B. 若B為小腸，則C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加

C. 若A為肺靜脈，C為主動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A、C都流著動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桔的果實(shí)和種子形成過(guò)程，以及種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)過(guò)程的示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）①是由種子的_____發(fā)育而來(lái)，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。

（2）桔開(kāi)花后，成熟的花粉從[ ]_____中散放出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和________兩個(gè)過(guò)程。

（3）E由D圖中的④發(fā)育而來(lái)，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

（4）在圖C中，桔樹(shù)的莖能逐年加粗，主要原因是____________________。

（5）在圖B中，②表示根尖的結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖______部位的細(xì)胞。

（6）從E可判斷桔屬于_____（填“裸子植物”或“被子植物”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。（括號(hào)內(nèi)填圖中的番號(hào)，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（1）圖________是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）圖中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[]________。

（3）圖中b是________，它將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開(kāi)，對(duì)細(xì)胞具有________作用，它還控制著細(xì)胞與外界的________，保證了細(xì)胞正常的生活。

（4）圖中C是________，它控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)，也是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)________和復(fù)制的場(chǎng)所。

（5）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是圖中的________和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著氣溫的升高，買(mǎi)回來(lái)的豬肉容易變質(zhì)。老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng)，多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱中就能延長(zhǎng)保存時(shí)間。為了驗(yàn)證這一方法，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）他們提出的探究問(wèn)題是________？

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是_________，甲、乙兩組鮮豬肉都用100克的原因是_________。

（3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是________。

（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的（1）和（3）合稱(chēng)表皮，屬于________________組織。

（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是_____________，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的（ ）____________部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

（3）光合作用所產(chǎn)生的氧氣是通過(guò)（ ）_________形成的（ ）_________來(lái)釋放的。

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