【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為.

【答案】正確
【解析】解:動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為.動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的身體結(jié)構(gòu),如高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng).
所以答案是:正確.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的動(dòng)物行為的定義與意義,需要了解動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng);意義是供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來(lái),是動(dòng)物最基本的行為方式才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有三段資料,根據(jù)資料回答問(wèn)題:

資料一:蔬菜大棚的出現(xiàn)使人們可以經(jīng)常聽(tīng)得到反季節(jié)蔬菜,但在大棚內(nèi)這個(gè)相對(duì)封閉的小環(huán)境中,蔬菜的授粉成為大問(wèn)題,禹城市的某些西紅柿大棚中引進(jìn)荷蘭熊蜂(蜜蜂科,熊蜂屬)幫助授粉,一分鐘就能完成20朵花的授粉工作,且授粉完全在一個(gè)花蕊上,荷蘭熊蜂可以旋轉(zhuǎn)360度,保證花蕊每一個(gè)地方都能授粉,不僅解放了人力,更減少了西紅柿因人工授粉而出現(xiàn)的激素及藥物的使用,提高了蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)。

資料二:樂(lè)陵希森集團(tuán)下屬的馬鈴薯產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是德州市一家集馬鈴薯育種與種薯繁育、新品種研發(fā)等多種業(yè)務(wù)于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)高新企業(yè),這家企業(yè)可謂是高瞻遠(yuǎn)矚,看到了“小土豆,大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景,20151月,在中國(guó)農(nóng)科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)上,有關(guān)專(zhuān)家提出推動(dòng)土豆成為餐桌上的主食,讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國(guó)第四大主糧作物

資料三:果農(nóng)常采用租蜜蜂進(jìn)大棚的方法為櫻桃樹(shù)受粉,既節(jié)約人工成本,又提高櫻桃的坐果率和果品品質(zhì)。優(yōu)質(zhì)櫻桃上市早,價(jià)格高,經(jīng)濟(jì)效益可觀(guān)。果農(nóng)還常采取白天適當(dāng)增加棚內(nèi)二氧化碳濃度、夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度的方法,來(lái)提高櫻桃的產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)荷蘭熊蜂與普通蜂相比,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng),荷蘭熊蜂的發(fā)育經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)階段?____________,為了促進(jìn)西紅柿提早開(kāi)花、結(jié)果,應(yīng)適時(shí)多施含_____的無(wú)機(jī)鹽.

2)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_____

3)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,該集團(tuán)利用莖尖在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯,然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于_____

4)常言說(shuō):櫻桃好吃樹(shù)難栽。而果農(nóng)通過(guò)嫁接的方式(如圖甲所示)很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃,保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是___________。

5)利用蜜蜂給櫻桃傳粉,如右圖乙所示,蜜蜂在采蜜過(guò)程中,將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上,萌發(fā)形成花粉管,當(dāng)受精完成之后,子房發(fā)育成果實(shí);櫻桃的這種生殖方式屬于________生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,屈肘時(shí)[____]_____處于收縮狀態(tài),[____]_____處于舒張狀態(tài),牽動(dòng)前臂骨繞著_____運(yùn)動(dòng)。

(2)填寫(xiě)圖中各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng):_____圖是兔的牙齒,_____圖是狼的牙齒。

(3)我們常說(shuō)的脫臼是指[____]_____從[____]_____中脫出來(lái)的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”,許多動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其形態(tài)結(jié)構(gòu)是相適應(yīng)的。請(qǐng)觀(guān)察下圖完成以下各題。

(1)觀(guān)察圖中①所示,鳥(niǎo)的身體呈_____,這種體型可以減少飛行的_____

(2)觀(guān)察圖中②所示,鳥(niǎo)的前肢變成______,適于搏擊空氣。

(3)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕_____。胸骨上高聳的突起叫做④_____。附著在胸骨上的是發(fā)達(dá)的③_____,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

(4)家燕的食量大,消化能力_____,糞便會(huì)很快_____,有利于_____。

(5)家燕呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的______輔助呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】非條件反射是生來(lái)就已建立的反射.引起非條件反射的刺激稱(chēng)為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體心臟的敘述,不正確的是( )
A.構(gòu)成心臟的組織主要是肌肉組織
B.心臟內(nèi)有四個(gè)腔,左右兩部分不相通
C.由心臟輸送出去的血液都是動(dòng)脈血
D.一次心臟跳動(dòng)包括心臟的收縮和舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是( )
A.細(xì)胞核——遺傳信息庫(kù)
B.葉綠體——光合作用的場(chǎng)所
C.液泡——呼吸作用的場(chǎng)所
D.細(xì)胞壁——支持和保護(hù)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在抵御病原體感染時(shí),保衛(wèi)人體健康的第一道防線(xiàn)是 ( )
A.免疫器官
B.皮膚和黏膜
C.體液中的殺菌物質(zhì)
D.淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物( )
A.向高生長(zhǎng)
B.向粗生長(zhǎng)
C.開(kāi)花結(jié)果
D.側(cè)枝生長(zhǎng)

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