【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底”,許多動物的運動方式與其形態(tài)結(jié)構(gòu)是相適應(yīng)的。請觀察下圖完成以下各題。
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈_____,這種體型可以減少飛行的_____。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成______,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕_____。胸骨上高聳的突起叫做④_____。附著在胸骨上的是發(fā)達的③_____,牽動兩翼完成飛行動作。
(4)家燕的食量大,消化能力_____,糞便會很快_____,有利于_____。
(5)家燕呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的______輔助呼吸。
【答案】流線型 阻力 翼 體重 龍骨突 胸肌 強 排出 飛行 氣囊
【解析】
鳥類多數(shù)營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力等。
(1)觀察圖中①所示,鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于搏擊空氣飛行。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重;鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做④龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--③胸肌,胸肌發(fā)達收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。
(4)家燕的食量大,消化能力強,食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出。有利于減輕體重而飛行。
(5)鳥類在飛行時,需要消耗很多的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式,提高了氣體交換的效率,為飛行提供充足的氧氣,才能分解更多的有機物,釋放出較多的能量,滿足飛行的需要。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在④中
B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同
C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍的結(jié)構(gòu)是③
D.兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,依據(jù)圖一至圖三所示,結(jié)合生物學知識回答下列問題。
(1)我們每天攝入的食物中,最主要的供能物質(zhì)在圖一的_層含量最多,這類營養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是圖三中的X.能吸收維生素的器官是__和_。
(2)某人由于偏食出現(xiàn)壞血病癥狀,患這種病主要是由于攝入_層食物較少引起的。
(3)無機鹽對人體健康十分重要,若飲食中長期缺鐵會患_,某地區(qū)兒童智力發(fā)育出現(xiàn)障礙,可能是缺少_這種無機鹽。
(4)圖一的B、C層食物富含__,是青少年發(fā)育不可缺少的,圖三中的五種消化液對蛋白質(zhì)有消化作用的是_(填數(shù)字)。
(5)圖三中的消化液③是由圖二中的[________]分泌的,儲存部位是_(填名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點
(1)鳥的身體呈__________型,可以減少空氣的阻力.
(2)鳥的前肢變成__________,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣.
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕________.胸骨上有高聳的突起部分叫___________,其上附著全身最發(fā)達的胸肌,產(chǎn)生飛行的動力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是_______肌。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是收縮和舒張狀態(tài)。屈肘運動時,骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著肘關(guān)節(jié)活動。當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于舒張狀態(tài),②處于_______狀態(tài)。
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