【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D.丁裝置用來觀察綠色植物的蒸騰現(xiàn)象設(shè)計(jì)合理
【答案】D
【解析】
(1)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。
(3)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。
A.選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以,實(shí)驗(yàn)前,甲裝置都要放在黑暗處一晝夜,目的是阻止植物進(jìn)行光合作用,同時(shí)利用呼吸作用將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,A正確。
B.植物的光合作用釋放的氧氣多于植物的呼吸作用消耗的氧氣,使試管內(nèi)收集到氧氣,由于氧氣具有助燃性,所以可以使帶火星木條復(fù)燃,B正確。
C.萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛,通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,C正確。
D.丁裝置的塑料袋連同花盆一起包裹了,這樣塑料袋內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠有可能是來自于花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā);因此要用該裝置來驗(yàn)證植物的蒸騰作用,應(yīng)做如下改進(jìn):將塑料袋口扎在植物的底部,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物成分中不經(jīng)過消化就被消化道吸收的是( )
A. 水、無機(jī)鹽、維生素
B. 水、淀粉、維生素
C. 蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽
D. 淀粉、水、脂肪
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【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問題。
(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用_____________呼吸。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。
(2)C類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。
(3)D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,叫________,因?yàn)樗姆紊线B著許多________。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境是__________和__________。
(4)E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______________。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是_________和__________。
(5)F類動(dòng)物的體表有________,可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。
(6)B類動(dòng)物用__________呼吸,同時(shí)兼用__________輔助呼吸。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________和__________。
(7)請(qǐng)把以上六種動(dòng)物分成兩類:___________是一類,__________是一類,分類的依據(jù)是___________________。
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【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的綠豆種子,平均分成4等份,在四個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個(gè)罐頭憑底各放兩張餐巾紙,在餐巾紙上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如下:
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理方式 | 灑入少量清水, 使餐巾紙濕潤(rùn), 然后擰緊瓶蓋 | 不 灑 水 擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn)然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶分別都只有_____種條件不同,其他條件都相同;
(2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件;
(3)1號(hào)瓶與_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件;
(4)1號(hào)瓶與4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件;
(5)如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)當(dāng)放置在25℃、_____ 的環(huán)境中,其他條件應(yīng)與1號(hào)瓶_____(填“相同”或“不同”)。
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【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量
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【題目】身體背腹扁平,左右對(duì)稱,有口無肛門的動(dòng)物類群是
A.腔腸動(dòng)物 B.扁形動(dòng)物 C.線形動(dòng)物 D.環(huán)節(jié)動(dòng)物
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【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]_____是由乙圖中的[5]______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]______發(fā)育來的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]______是由乙圖中的[6]______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]___________胚芽發(fā)育來的.
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【題目】某同學(xué)用200倍和400倍的顯微鏡觀察同一標(biāo)本部位時(shí),在200倍顯微鏡下觀察到的視野比400倍顯微鏡下觀察到的視野( 。
A. 細(xì)胞多、視野暗 B. 細(xì)胞少、視野暗
C. 細(xì)胞少、視野亮 D. 細(xì)胞多、視野亮
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【題目】細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的主要原因是( )
A.細(xì)胞長(zhǎng)得太大,影響生物體的整體美觀
B.細(xì)胞體積增大,相對(duì)表面積變小,細(xì)胞吸收能力不能滿足細(xì)胞的需要
C.細(xì)胞長(zhǎng)的太大就不能進(jìn)行分裂
D.細(xì)胞長(zhǎng)的太大,相互之間就會(huì)擠壓,最終細(xì)胞會(huì)被壓破
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