試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 | |||||||||||||||
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 | |||||||||||||||
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中(1)請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填序號(hào)):A.變藍(lán) B.不變藍(lán) 試管1 B B 試管2A A (2)1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖豪锏?!--BA--> 唾液淀粉酶 唾液淀粉酶 將淀粉分解成了麥芽糖 麥芽糖 .(3)2號(hào)試管的作用是 對(duì)照 對(duì)照 .(4)實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃溫水中處理的理由:該溫度是唾液水解淀粉的 最適溫度 最適溫度 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 閱讀下面材料,了解探究寅驗(yàn)的基本方法,定成下列問題: A.一次,小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物.觀察思考后,小明提出了一個(gè)問題:螞蟻愛吃什么樣的食物呢? B.經(jīng)過一段時(shí)間的現(xiàn)察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),小明提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的禽物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲. C.小明針對(duì)“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為. D.小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn). E.經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,得出了結(jié)論--“螞蟻受吃甜的食物”. F.然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流. (1)根據(jù)上述材料.總結(jié)探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟:(在下面的橫線上填寫序號(hào)) 提出問題是 A A :作出假設(shè)是B、 B、 :設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是C C :完成實(shí)驗(yàn)是D D :得出結(jié)論是E E :表達(dá)、交流是F F .(2)探究的第一步是要對(duì)事物作詳細(xì)的 觀察 觀察 .然后提出問題:第一步是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn) 生活經(jīng)驗(yàn) .嘗試對(duì)問題的答案提出假設(shè) 假設(shè) .(3)小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是 糖 糖 .(4)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是 應(yīng)放入多只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如:l0只( 應(yīng)放入多只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如:l0只( .(5)小明在E步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是 排除偶然性,使實(shí)驗(yàn)更科學(xué) 排除偶然性,使實(shí)驗(yàn)更科學(xué) .(6)針對(duì)你自己的假設(shè),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究“螞蟻愛吃什么樣的食物” 作出假設(shè):螞蟻可能愛吃小昆蟲.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許軟的食物和少許死去的小昆蟲,把l0只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為.預(yù)期結(jié)果:螞蟻都聚集在放小昆蟲的一端覓食.得出結(jié)論:螞蟻愛吃小昆蟲.[ 作出假設(shè):螞蟻可能愛吃小昆蟲.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許軟的食物和少許死去的小昆蟲,把l0只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中,仔細(xì)觀察螞蟻的行為.預(yù)期結(jié)果:螞蟻都聚集在放小昆蟲的一端覓食.得出結(jié)論:螞蟻愛吃小昆蟲.[ .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 生物 七年級(jí)下冊(cè) (人教版) 銀版 (人教版) 銀版 題型:043 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究 (1)在下表1~3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊。 在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn)。(完成表格) (2)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?放置多長時(shí)間最合適?為什么? (3)當(dāng)體溫升高時(shí),對(duì)消化酶的作用有什么影響? (4)________號(hào)試管內(nèi)的淀粉變________色,結(jié)論是________。 (5)饅頭變甜與________的分泌及________和________的作用都有關(guān)系。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧德市福安市南片區(qū)七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究: 在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理.請(qǐng)回答下面的問題.
試管1______ 試管2______ (2)1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖豪锏腳_____將淀粉分解成了______. (3)2號(hào)試管的作用是______. (4)實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃溫水中處理的理由:該溫度是唾液水解淀粉的______. 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |