【題目】圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）魚的口和鰓蓋________張合，進入鰓的水分富含________，流出鰓的水分________含量相對增多．

（2）活魚③的顏色是________色的，鰓絲既________又多，有利于進行________交換．

【答案】(1)交替 氧氣 二氧化碳 (2)鮮紅 細 氣體

【解析】

本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．魚在水中生活是依靠鰓進行呼吸的．圖中①是鰓蓋②鰓絲③鰓絲;魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲既細又多有利于氣體交換，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血．所以如果是活魚也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細血管中就充滿了鮮紅色的動脈血，鰓絲顏色鮮紅．

故答案為：（1）交替；氧氣；二氧化碳（2）鮮紅；細；氣體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類性別決定的敘述,正確的是

A. 女性體細胞中的性染色體形態(tài)不同

B. 男性體細胞中的性染色體形態(tài)相同

C. 生男生女主要決定于母親,與父親無關(guān)

D. 從理論上講,生男生女的可能性各為50%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[________]________；從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________（填字母）。

（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡 50×的組合來觀察，則該物像被放大 ________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向________方移動。

（3）光線弱時需要調(diào)節(jié)的部件有________，當光線較強時，我們使用________和________來控制光線進入。

（4）實驗完畢后，我們應(yīng)該用________將鏡頭擦拭干凈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是晴天的上午，某同學設(shè)計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇哪兩組裝置作為一組對照實驗

A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅱ.下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A, B, C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①~⑤表示相應(yīng)的細胞或結(jié)構(gòu)。 請據(jù)圖回答下列小題:

【1】若A, B, C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉 細胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

【2】若A, C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

【3】若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

【4】蠶豆植株所需要的水，主要由根尖的( )區(qū)吸收而來的

A. 根冠 B. 分生

C. 伸長 D. 成熟

【5】在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細胞是圖2中的

A. ② B. ③

C. ④ D. ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物實驗課上，小萍和小梅同學在實驗室制作“洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞”的臨時裝片并用顯微鏡觀察相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)，她們在實驗過程中遇到了一系列的問題，請你一起幫忙解決．

（1）小梅同學在制作“口腔上皮細胞”臨時裝片時進行了如下操作：

①潔凈的載玻片中央滴一滴清水；

②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)輕輕刮幾下；

③將牙簽上附著的物質(zhì)涂在水滴中并分散；

④蓋上蓋玻片；

⑤用稀碘液染色．

小梅操作過程中的_____（填序號）有明顯錯誤，這樣操作的后果是_____．

（2）到了顯微鏡操作的“調(diào)焦”環(huán)節(jié)，欲使鏡筒明顯下降，小萍應(yīng)該調(diào)節(jié)_____準焦螺旋往_____時針方向旋轉(zhuǎn)（如果你此時剛好坐在小萍的右側(cè)）

（3）要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇�，其正確的操作的操作步驟是_____

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片

A．①→②→③→④B．⑤→③→②→④C．⑤→①→②→④D．⑤→④→②→③

（4）小萍用了一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物象時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．_____在視野中看到的細胞數(shù)目最多（用物鏡上標的a、b、c、d填空）

（5）在觀察時，小萍能清楚看到細胞核但看不到液泡，此時應(yīng)采取的最好措施是_____

A、調(diào)節(jié)細準焦螺旋B、增大光圈C、把凹面鏡換用平面鏡觀察D、把低倍物鏡換用高倍物鏡觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮，在顯微鏡下觀察，它的細胞特點是

①細胞不規(guī)則，彼此嵌合著 ②細胞長方形，排列整密

③細胞是無色透明的 ④細胞內(nèi)有葉綠體，呈現(xiàn)綠色 ⑤細胞間分布著成對的保衛(wèi)細胞．

A. ①④⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）圖中花的主要部分是 ，此種花的傳粉方式是 ．

（2）花粉落在雌蕊的柱頭上面后，受到粘液的刺激，開始萌發(fā)，形成[ ] ．

（3）在進行受精時，[2]穿過花柱，進入子房，到達胚珠，其內(nèi)有兩個 ，其中一個與[ ] 結(jié)合形成 ，將來發(fā)育成胚．

（4）受精作用完成后，3﹣[指整個膨大部分]將發(fā)育成 ，圖中的E是由[ ] 發(fā)育而來的，包括 和 兩部分．

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