【題目】如圖表示人體某些生理活動,其中①~⑤表示體內(nèi)的生理過程a~d表示某種或某類物質(zhì)。如表是人體內(nèi)血漿、原尿和尿液的主要成分及含量差異(克/100毫升),請分析并回答問題:
主要成分 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.01 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)圖中過程①的生理過程表示_____。
(2)過程②是通過_____實現(xiàn)的;外界氣體c進(jìn)入肺時,肋間肌、膈肌處于_____狀態(tài)。
(3)物質(zhì)a運輸?shù)浇M織細(xì)胞后,被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞的_____完成。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得知,B表_____,它是A液體經(jīng)過_____(填圖中數(shù)字)作用形成的。若某人尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),可能是_____(填名稱)發(fā)生病變。
【答案】吸收 擴(kuò)散作用 收縮 線粒體 原尿 ④ 腎小球
【解析】
圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中的a、b、c、d代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、二氧化碳、氧氣、尿液。
(1)觀察圖示可知,消化道內(nèi)的淀粉被分解成物質(zhì)a,過程①是物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液,就是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程叫做吸收。人體的吸收過程主要在小腸內(nèi)進(jìn)行,小腸是吸收的主要場所。
(2)觀察圖示可知,過程②是血肺泡內(nèi)的氣體交換;靠氣體擴(kuò)散作用實現(xiàn)的。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,胸腔體積增大,肺隨著擴(kuò)張,這時肺內(nèi)氣壓就低于大氣壓,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣。
(3)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;物質(zhì)a葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動的需要。
(4)當(dāng)血液通過入球小動脈到達(dá)腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)時,由于腎小球和腎小囊壁的濾過作用,除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔,形成原尿。所以在A和B間發(fā)生的生理過程可用圖中④腎小球的濾過作用表示。若某人尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),可能是腎小球發(fā)生病變。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡,加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果,請結(jié)合圖1和圖2回答問題:
(1)牛奶中含有豐富的_____,青少年的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它。
(2)圖2中,_____類食物是人體最主要的供能物質(zhì),小張同學(xué)刷牙時常常牙齦出血,可能是缺乏_____引起的。
(3)小娟是一名八年級的女生,平日很少運動,又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果,你認(rèn)為她的做法對嗎?_____,請你給她提出一些建議:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野。請據(jù)圖回答問題
(1)要使視野從①變?yōu)?/span>②,應(yīng)將裝片向______方移動。
(2)本實驗使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)?/span>③,應(yīng)選用的物鏡是______.
(3)要使視野從③變?yōu)?/span>④,應(yīng)調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋。
(4)在制作臨時裝片時,蓋上蓋玻片的正確方法是______
(5)與動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______、______和葉綠體。
(6)使用顯微鏡時,應(yīng)用______眼觀察。(填左或右)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①、②、③是人體三種血管的示意圖,以下說法正確的是( )
A.③是毛細(xì)血管,管壁最薄,管腔最小,管內(nèi)血流速度最慢
B.②是動脈,將血液從身體各部分送回心臟
C.①是靜脈,將血液從心臟輸送到身體各部分
D.血液流動的方向是①→③→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的外界條件,設(shè)計了如下表的對照試驗。該實驗設(shè)計的錯誤之處是( )
花盆編號 | 大豆數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 水 |
1 | 10粒 | 陽光下 | 20℃ | 充足 |
2 | 10粒 | 黑暗處 | 20℃ | 不充足 |
A. 種子數(shù)量少了 B. 變量不唯一
C. 溫度太低 D. 水分表述不準(zhǔn)確
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“種豆南山下,草盛豆苗稀”豆苗和草之間是
A. 合作關(guān)系 B. 共生關(guān)系 C. 寄生關(guān)系 D. 競爭關(guān)系
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