【題目】根據(jù)發(fā)生方式的不同，動物的行為分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為．先天性行為是由________決定的，后天學(xué)習(xí)行為是在個體的________中獲得的．

【答案】遺傳物質(zhì)成長

【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。
（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

根據(jù)發(fā)生方式的不同，動物的行為分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的行為，如母雞孵卵；后天學(xué)習(xí)行為是在個體的成長過程中，通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)獲得的，如鸚鵡學(xué)舌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項生命活動正常進行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答：

（1）從①注水，不會從③流出，是因為存在[___]______。

（2）某人吃完魚肉后，魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，完成此過程的主要器官是______。

（3）b代表氧氣進入血液循環(huán)后，最先到達心臟的______（填圖甲中字母）。

（4）d中的______通過生理過程e，全部進入血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)能夠被人體直接吸收的是（　�。�

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 無機鹽 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下圖，回答問題：

（1）圖示植株成熟后具有六大器官，____外有___包被，所以被稱為____，又叫綠色開花植物。

（2）據(jù)圖判斷，C為____（填“上”或“下”）表皮，而A、B所屬的組織名稱分別是：A：___；B：___。

（3）細胞壁薄，細胞質(zhì)濃，在莖尖、根尖等部位都有，終生保持分裂能力，這段話描述的是植物的___組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡學(xué)舌，老馬識途是________行為，是在________的基礎(chǔ)上，通過________的作用，由________和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】群體中的分工合作需要進行信息交流，交流方式不包括動物的（ ）

A．動作 B．聲音 C．語言 D．氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒的是：

A. 青蛙 B. 家兔 C. 家鴿 D. 狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔體表被毛，胎生哺乳，所以它屬于________動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】任何植物的各個生長時期，都需要大量的氮、磷、鉀鹽（______）

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