光強(qiáng)度 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡的最初位置(mm) | 0 | 2 | l | 3 |
十分鐘后氣泡的位置(mm) | 15 | 22 | 26 | 35 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
光強(qiáng)度 | 10 | 20 | 30 | 40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
氣泡的最初位置(mm) | 0 | 2 | l | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
十分鐘后氣泡的位置(mm) | 15 | 22 | 26 | 35(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響? (4)在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處? 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。 (1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條 使氣泡移動(dòng)。 (2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動(dòng)的距離來(lái)表示,并用表格列出所得結(jié)果)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響? (4)在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題 如圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率.在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表. |
光強(qiáng)度 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡的最初位置(mm) | 0 | 2 | l | 3 |
十分鐘后氣泡的位置(mm) | 15 | 22 | 26 | 35 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年山東省淄博市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
光強(qiáng)度 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣泡的最初位置(mm) | 2 | l | 3 | |
十分鐘后氣泡的位置(mm) | 15 | 22 | 26 | 35 |
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