如圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率.在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表.
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條______使氣泡移動(dòng).
(2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動(dòng)的距離來(lái)表示,并用表格列出所得結(jié)果).
光強(qiáng)度10203040
氣泡的最初位置(mm)2l3
十分鐘后氣泡的位置(mm)15222635
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響?
(4)在每一組實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

【答案】分析:回答此題的關(guān)鍵是:一、知道對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)置原則;二、水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?br />解答:解:(1)大約99%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了,植物通過(guò)根從土壤中吸收水分,吸收來(lái)的水使氣泡移動(dòng).
(2)水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸和散失的過(guò)程是:土壤中的水分被植物的根吸收進(jìn)入生物體后,通過(guò)莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~,再通過(guò)葉中的導(dǎo)管進(jìn)入葉,最后以氣體的形式通過(guò)氣孔散失到空氣中. 
(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出,有光的條件,植物的失水速度克數(shù)多.可見(jiàn)光照時(shí)比黑暗時(shí)植物的蒸騰作用旺盛.
(4)打開(kāi)開(kāi)關(guān),使水從儲(chǔ)水器流下,推動(dòng)氣泡回零   
故答案為:(1)蒸騰作用散失水分
 (2)見(jiàn)下表
光強(qiáng)度          氣泡的初始位置(mm)              10 分鐘后氣泡的位置(mm)             失水速率(mm/mi
 10                     0                                 15                                1.5
 20                     2                                 22                                2.0
 30                     1                                 26                                2.5
 40                     3                                 33                                3.0
(3)隨光強(qiáng)度增加,枝條失水速率增大
(4)打開(kāi)開(kāi)關(guān),使水從儲(chǔ)水器流下,推動(dòng)氣泡回零
點(diǎn)評(píng):對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置中,要堅(jiān)持變量唯一的原則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率.在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表.
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條
蒸騰作用散失水分
蒸騰作用散失水分
使氣泡移動(dòng).
(2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動(dòng)的距離來(lái)表示,并用表格列出所得結(jié)果).

    光強(qiáng)度 10 20 30 40
    氣泡的最初位置(mm) 0 2 l 3
    十分鐘后氣泡的位置(mm) 15 22 26 35(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響?
    (4)在每一組實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。   

    (1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條                    使氣泡移動(dòng)。

    (2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動(dòng)的距離來(lái)表示,并用表格列出所得結(jié)果)。

    光強(qiáng)度

    10

    20

    30

    40

    氣泡的最初位置(mm)

    0

    2

    l

    3

    十分鐘后氣泡的位置(mm)

    15

    22

    26

    35

    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響?

    (4)在每一組實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

     

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    如圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率.在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表.
    (1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條________使氣泡移動(dòng).
    (2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動(dòng)的距離來(lái)表示,并用表格列出所得結(jié)果).
    光強(qiáng)度10203040
    氣泡的最初位置(mm)02l3
    十分鐘后氣泡的位置(mm)15222635
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響?
    (4)在每一組實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率.在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表.
    (1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條______使氣泡移動(dòng).
    (2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動(dòng)的距離來(lái)表示,并用表格列出所得結(jié)果).
    光強(qiáng)度 10 20 30 40
    氣泡的最初位置(mm) 0 2 l 3
    十分鐘后氣泡的位置(mm) 15 22 26 35
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響?
    (4)在每一組實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?
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