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【題目】兩棲動物是指( )
A.幼體在水中生活,成體在陸地上生活的動物
B.有時在水中生活,有時在陸地上生活的動物
C.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物
D.幼體在水中生活,成體在陸地上生活,也能在水中生活的動物

【答案】D
【解析】兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在水中進行,幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解兩棲動物的發(fā)育的相關知識,掌握變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因和性狀及其關系的描述中,錯誤的是 ( )

A. 生物體所有的性狀都是由一對基因控制的

B. 基因能控制生物體的性狀

C. 基因是DNA分子上有遺傳效應的小片段

D. 顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結構示意圖,請據圖回答問題。

(1)女性的生殖系統(tǒng)中產生卵細胞的結構是_____。

(2)卵細胞與精子在_____中結合形成受精卵。

(3)受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動,最終植入[_____]_____中,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕的開始。

(4)胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤與母體發(fā)生物質和氣體交換,從母體獲得所需要的__________,排出二氧化碳等廢物。

(5)一般來說,懷孕到第_____周時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體_____排出,這個過程叫作_____。

(6)下列關于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述,正確的是_____。

A.胎兒→胎盤→臍帶→母體 B.胎兒→臍帶→胎盤→母體

C.臍帶→胎盤→胎兒→母體 D.胎盤→臍帶→胎兒→母體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現實生活中我們發(fā)現男性的聲音一般低沉而渾厚,女性的聲音高亢而尖細,這主要是因為人們在說話或唱歌時,氣體經過(______)引起的震動頻率不同而引起的。

A. 鼻腔 B. C. 聲帶 D. 氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于血液的功能的認識,錯誤的說法是( )
A.血液中的血漿和紅細胞具有運輸功能
B.血液中的白細胞具有防御和保護功能
C.血液中的血小板能止血和加速凝血
D.血液不具備調節(jié)體溫的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮(顯性)和單眼皮(隱性)是一對相對性狀。一對雙眼皮的夫婦(女方接受過雙眼皮整容手術)所生的兒子( )

A. 可能是單眼皮,也可能是雙眼皮 B. 一定是單眼皮

C. 一定是雙眼皮 D. 雙眼皮的可能是3/4或1

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內膜的連續(xù)過程,試回答下列問題。

(1)精子和卵細胞結合的場所是____。

(2)胚胎發(fā)育的場所是_____。

(3)胎兒生活在子宮半透明的羊水中,通過______________與母體進行物質交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是家兔和家貓的牙齒,請據圖回答下列問題

1)寫出圖中各指示線所指部位的名稱:

_______________

2)圖甲是_____的牙齒,圖乙是_____的牙齒,這樣判斷的理由是家兔的牙齒只有__________,沒有_____,與其食草食性生活相適應。家貓的_____發(fā)達,適于撕裂食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】專家研究發(fā)現,氣體在血液中的運輸實際上是多樣化的。________主要依賴血紅蛋白進行運輸,而二氧化碳主要依靠________運輸,但________也能夠運輸一部分二氧化碳。

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