【題目】一棵南瓜秧上生有兩種花,其中一種叫“謊花”。被稱作“謊花”的原因是（）
A.它是雌花,能夠結(jié)瓜
B.它的花不能吸引昆蟲(chóng)
C.它是雄花,不能結(jié)瓜
D.它的花靠風(fēng)力來(lái)傳粉

【答案】A
【解析】根據(jù)雄蕊、雌蕊的有無(wú)情況，花可分為：無(wú)性花、兩性花、單性花，無(wú)性花亦稱不育花，指種子植物中有時(shí)雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于發(fā)育不完全，不能結(jié)出種子的花，兩性花，指被子植物的一朵花，同時(shí)具有雌蕊和雄蕊，這種花稱為兩性花，單性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，單性花又包括雌花與雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，經(jīng)傳粉受精后可發(fā)育成果實(shí)，雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗稱“謊花”，這種花只開(kāi)花不結(jié)果。故選C。本題考查花的類型．要識(shí)記根據(jù)雄蕊、雌蕊的有無(wú)情況劃分的花的種類，才能更好的做出此題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如表：

數(shù)據(jù)/類型

工業(yè)污染區(qū)[來(lái)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種______現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）．在生物學(xué)中，樺尺蛾的體色稱作為_(kāi)_____．

（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是______的結(jié)果．

A．人工選擇的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．不能解釋的自然現(xiàn)象 D．動(dòng)物聰明的表現(xiàn)

（3）樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大．用______方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

（4）自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，各種生物能夠產(chǎn)生大量的后代，但只有少數(shù)個(gè)體能存留下來(lái)，因?yàn)樗麄冑囈陨娴腳____都是非常有限的，所以進(jìn)行著______；在斗爭(zhēng)中，具有_____的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)發(fā)出的可見(jiàn)光為白光，可分為多種單色光。這些單色光對(duì)植物的生長(zhǎng)影響是否一致呢？生物小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用不同顏色的塑料薄膜覆蓋在盆栽金盞菊上（植物只能接受與薄膜顏色相同的光），然后給予充足的光照。兩周后測(cè)量葉片長(zhǎng)度和寬度，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

組別

紅光

橙光

黃光

綠光

藍(lán)光

紫光

葉長(zhǎng)度

平均值

（cm）

初始值

7.2

7.3

7.2

7.3

7.3

7.3

二周后

7.8

7.8

7.4

7.2

8.1

8.1

增加值

0.6

0.5

0.2

-0.1

0.8

0.8

葉寬度

平均值

（cm）

初始值

1.9

1.9

2.0

2.0

2.0

1.9

二周后

2.1

2.1

2.0

1.9

2.3

2.3

增加值

0.2

0.2

0

-0.1

0.3

0.4

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______；葉片的生長(zhǎng)情況能反映其______作用的強(qiáng)弱。

（2）由表可知，對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)效果最顯著的是_____光，而沒(méi)有促進(jìn)效果的是______光。

（3）如遇到連續(xù)陰雨天，為了提高溫室大棚作物產(chǎn)量，通常需要進(jìn)行補(bǔ)光，一般采用白光而非單色光，原因是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)掘已有千年的古蓮子，1951年對(duì)其進(jìn)行育苗試驗(yàn)，1953年夏首次開(kāi)花。古蓮子在泥炭層中未萌發(fā)，下列解釋錯(cuò)誤的是（）
A.缺乏充足的氧氣
B.缺乏適宜的溫度
C.缺乏充足的水分
D.缺乏充足的光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擁有健康，就要選擇健康的生活方式。下列做法和有關(guān)敘述正確的是

A.艾滋病的傳染源是艾滋病毒，任何傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)加以預(yù)防

B.喝酒、吸煙和吸毒能感受到強(qiáng)烈的快感或興奮，可以少量使用

C.食品、OTC藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用或用果汁、茶水服用

D.不慎燒傷需進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)，異體皮膚屬抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們擁有“一顆感恩的心，積極向上的人生態(tài)度”。下列描述或想法中，你認(rèn)為不符合的是( )

A. 我生病躺在床上時(shí)，媽媽或爸爸給我喂藥，我會(huì)從心里感受到家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心

B. 我口渴時(shí)，發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯水，我想：哎！真倒霉，只倒出一點(diǎn)點(diǎn)

C. 當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想：困難不可怕，它能鍛煉我的意志

D. 當(dāng)我遇到苦悶的事而無(wú)法解決時(shí)，我會(huì)向老師、朋友或父母親傾訴咨詢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人認(rèn)可“地球上的生命來(lái)自于宇宙中其他星球”的推測(cè)。他們的依據(jù)是( )

A. 在隕石中發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物

B. 在原始地球條件下不可能形成有機(jī)物

C. 在其他星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生命

D. 模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)為該推測(cè)提供了證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家除了種植農(nóng)作物之外,還種植了菜園。在種植過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫助小明解決下列問(wèn)題:
（1）種植的辣椒只長(zhǎng)葉（俗稱“瘋長(zhǎng)”)不結(jié)果，最可能是由于施中含有的無(wú)機(jī)鹽太多。
（2）今年種植了番茄、菠菜和土豆為了獲得好的經(jīng)濟(jì)效益,在施肥時(shí)應(yīng)該怎樣做?
（3）最近幾天他發(fā)現(xiàn)自己家的白菜長(zhǎng)勢(shì)緩慢，葉片也有發(fā)黃的現(xiàn)象,其主要原因是。于是小明的爸爸趕緊向菜地中施放肥，一段時(shí)間后,白菜長(zhǎng)勢(shì)喜人。
（4）由于植物在生活過(guò)程中需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，小明認(rèn)為，不管什么植物，只要多施含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，植物就會(huì)長(zhǎng)得很好。你認(rèn)為小明的說(shuō)法正確嗎? 原因是?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過(guò)程（如表），其主要的自身原因是（ ）

距今大概的年數(shù)

兩棲動(dòng)物發(fā)展?fàn)顩r

環(huán)境條件

3.45 億～2.25 億年

種類多，兩棲動(dòng)物繁盛

氣候溫暖潮濕，水域密布

2.25 億年至今

種類減少，兩棲動(dòng)物走向衰退

氣候干燥，水域減少

A. 兩棲動(dòng)物的繁殖能力差 B. 兩棲動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達(dá)

C. 兩棲動(dòng)物的生活影響了環(huán)境 D. 兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案