【題目】下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A.大山雀B.黑猩猩C.蚯蚓D.牛
【答案】B
【解析】
試題學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力,學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中,通過經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動(dòng)物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。
在題干中的四種動(dòng)物中,黑猩猩、牛是哺乳動(dòng)物,蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,大山雀是鳥類,其中猩猩最高等,因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng),學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力也越強(qiáng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是個(gè)善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí),想到一個(gè)問題:進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?為探究這一問題,他設(shè)計(jì)了如下方案,試分析回答:(提示:溴麝香草酚藍(lán)簡(jiǎn)稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會(huì)由藍(lán)色變成黃色.短時(shí)間內(nèi)使用BTB對(duì)魚沒有影響.)
步驟 | 燒杯① | 燒杯② |
1 | 加入1 000毫升清水、一條健康的成年金魚 | 加入1 000毫升清水,但不加入金魚 |
2 | 在金魚口前方滴入2﹣3滴BTB溶液,觀察流出鰓蓋后緣的水的顏色變化情況并記錄 | 滴入2﹣3滴BTB溶液,觀察水的顏色變化并記錄 |
3 | 重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)2次,分析得出結(jié)論 |
(1)小明做出的假設(shè)是流出魚體的水中溶解的____增加。
(2)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是____,小明重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)的目的是___。
(3)預(yù)測(cè)結(jié)果是燒杯①中流出鰓蓋后緣的水顯___色。
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓是鮮紅色的,原因是鰓絲內(nèi)密布____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”(唐杜牧《山行》),這句詩(shī)所描述的影響了楓林葉色變化的一種非生物因素是( 。
A.陽(yáng)光B.溫度C.水分D.空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“珍愛生命,關(guān)注健康”是一個(gè)永恒的話題。下列與健康生活的敘述和做法正確的是
A.預(yù)防艾滋病,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離艾滋病患者
B.酒精會(huì)使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),并導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,所以不能飲酒
C.和朋友通宵打網(wǎng)絡(luò)游戲可以調(diào)節(jié)自己的情緒,緩解心中壓力
D.毒品會(huì)嚴(yán)重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,危害身心健康
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜B.細(xì)胞的生活是物質(zhì),能量和信息變化的統(tǒng)一
C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的D.細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)植物莖的形成層細(xì)胞經(jīng)過 2 次連續(xù)分裂后,形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)是( )
A.4B.8C.16D.32
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳和變異敘述中不正確的是( )
A.玉米中的白化苗對(duì)于其生存是不利的變異
B.普通甜椒經(jīng)衛(wèi)星搭載后培育出彩色太空椒是可遺傳的變異
C.飽滿的花生種子種在貧瘠的土壤中,結(jié)出瘦小的果實(shí),這種變異是可遺傳的
D.人們通過人工方法對(duì)西瓜進(jìn)行處理,得到的無籽西瓜是利用基因突變培育出的新品種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)生物圈是地球上所有生物的總稱。(__________)
(2)細(xì)胞分裂過程中,染色體先復(fù)制加倍,再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。(__________)
(3)我市街道樹之一法國(guó)梧桐,到了冬天紛紛落葉,說明法國(guó)梧桐不適應(yīng)這里的環(huán)境。(__________)
(4)綠色植物的葉肉細(xì)胞中既有葉綠體又有線粒體。(__________)
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