【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（ ）

A．珊瑚 B．枯死的樹(shù)干 C．珍珠 D．蘑菇

【答案】D

【解析】

試題分析：珊瑚、枯死的樹(shù)干、珍珠不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇具有生物的特征，屬于生物，是真菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水域環(huán)境的減少和污染危及了兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中，與吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 小腸內(nèi)壁有許多小腸絨毛

B. 小腸能分泌很多消化液

C. 毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 小腸細(xì)且很長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）家鴿的體形為_________，身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分，前肢變成_________。

（2）家鴿用_________呼吸，并有薄壁的_________輔助進(jìn)行雙重呼吸。

（3）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩點(diǎn)與家鴿飛翔生活方式相適應(yīng)的特征： _________、_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究酵母菌的發(fā)酵過(guò)程是否需要適宜的溫度。具體實(shí)驗(yàn)設(shè)置如下圖所示。3個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來(lái)被擠癟了的氣球鼓了起來(lái),乙燒瓶上的氣球并沒(méi)有鼓起來(lái)。分析實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

(1)這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是___。

(2)甲燒瓶上氣球鼓起是因?yàn)樵谶m宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產(chǎn)生了_____。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小華得出的結(jié)論是_____。

(4)酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)列舉一例:___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得像（ ）

A. 供細(xì)胞核的母羊 B. 供無(wú)核卵細(xì)胞

C. 代孕的母羊 D. ABC三個(gè)羊的一部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草籽，牧民用網(wǎng)把某塊草地罩上．后來(lái)發(fā)現(xiàn)，該塊地草的葉子幾乎被昆蟲(chóng)吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．植被破壞 B．食物鏈被破壞 C．環(huán)境污染 D．缺水干旱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于骨骼的是（ ）

A．胸骨 B．脊柱 C．鎖骨 D．髕骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位叫

A．染色體 B．細(xì)胞 C．細(xì)胞核 D．基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案