【題目】隨著科技的進(jìn)步、工業(yè)的發(fā)展,一些地區(qū)的環(huán)境被嚴(yán)重破壞,人類的活動(dòng)已經(jīng)嚴(yán)重影響到周 圍動(dòng)植物的生存。保護(hù)環(huán)境刻不容緩。保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)和基本內(nèi)容 是保護(hù)生物多樣性。下列保護(hù)生物多樣性不可取的是

A.建立自然保護(hù)區(qū)B.圍湖造田,墾荒種糧

C.頒布相關(guān)法律法規(guī)D.建立瀕危物種的基因庫

【答案】B

【解析】

保護(hù)生物的多樣性的基本措施有:建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù),把動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù)。除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)保意識,以保護(hù)生物的棲息地。

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。又叫遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,此外對破壞者還采取法制教育和處罰等,等等措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用?梢B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)探究花生種子大小的變異的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.在大花生、小花生中分別隨機(jī)取30粒種子進(jìn)行測量,取平均值

B.測址比較大花生種子和小花生種子長軸的長短,并在坐標(biāo)紙上繪制曲線圖

C.大花生種子長度平均值大于小花生種子長度平均值是由遺傳物質(zhì)不同引起的

D.從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的種子一定都是大的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列植物的生長過程中,需多使用鉀肥的是(  )

A.玉米、芹菜B.甘蔗、馬鈴薯C.大蔥、韭菜D.白菜、蘿卜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】渦蟲、海蟄等動(dòng)物排出食物殘雜的方式都是

A.由肛門排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由細(xì)胞排出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20191月,嫦娥四號攜帶的棉花種子在月球上成功萌發(fā)。通過衛(wèi)星搭載農(nóng)作物種子可以選育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種育種方法是(

A.人工選擇B.雜交育種

C.誘變育種D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是

A.精子是由輸精管產(chǎn)生的B.受精卵發(fā)育初期所需的營養(yǎng)來自母體的血液

C.體內(nèi)完成受精的部位是子宮D.子宮為胚胎提供發(fā)育的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,分析回答問題。

資料一:龐大的蜜蜂群體中,成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”;雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配;工蜂承擔(dān)建造蜂巢,采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作,它們之間可通過復(fù)雜的“舞蹈”語言,相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。

資料二:經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店,能夠引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道。導(dǎo)盲犬會(huì)適時(shí)站立、拒食、幫助盲人乘車、傳遞物品,對路人的干擾不予理睬,同時(shí)也不會(huì)對他們進(jìn)行攻擊。

資料三:許多古詩中都寫到了動(dòng)物,如“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……

(1)從行為獲得的途徑來說,導(dǎo)盲犬引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道,為主人做事,屬于__行為;蜜蜂群體內(nèi)部進(jìn)行分工合作,共同維持群體的生活,它們具有__行為;工蜂之間通過___(填“動(dòng)作”、“聲音”、或“氣味”)相互傳達(dá)蜜源的方向和距離,進(jìn)行信息交流。

(2)蛙的幼體生活在水中,用_呼吸,成體大多生活在陸地,用肺呼吸,_輔助呼吸,它屬于_動(dòng)物。

(3)蜜蜂和蠶都是同學(xué)們熟悉的昆蟲,昆蟲是__動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物。昆蟲的_由許多小眼組成,在視覺上起主要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)表現(xiàn)型、基因型和環(huán)境三者之間的關(guān)系,下列說法正確的是(

A.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

B.基因型是表現(xiàn)型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

C.表現(xiàn)型僅受環(huán)境的影響而與基因型無關(guān)

D.表現(xiàn)型只由基因型控制而不受環(huán)境影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物在生物圈中扮演很重要的角色。下列哪項(xiàng)敘述不是它在生物圈中的作用( 。

A.是食物鏈的組成成分不可缺少B.促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

C.維持大氣中的碳氧平衡D.協(xié)助植物傳粉、傳播種子

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同步練習(xí)冊答案