【題目】下列有關人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是 ( )
A.精子是由輸精管產(chǎn)生的B.受精卵發(fā)育初期所需的營養(yǎng)來自母體的血液
C.體內(nèi)完成受精的部位是子宮D.子宮為胚胎提供發(fā)育的場所
【答案】D
【解析】
(1)當精子的精液進入陰道后,精子緩慢通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,一個精子與卵細胞結合,形成受精卵。受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。胚泡中細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)。胚胎發(fā)育的主要場所是子宮。
(2)胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧,并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第40周,胎兒發(fā)育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出,這個過程叫分娩。
A.精子是由睪丸產(chǎn)生的,輸精管只是起到輸送精子的作用,A錯誤。
B.受精卵發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃,B錯誤。
CD.受精卵形成的場所是輸卵管,胚胎發(fā)育的場所是子宮,C錯誤,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】羽衣甘藍,別稱“葉牡丹”,整個植株形如牡丹,色彩豐富。這體現(xiàn)了( )
A.基因的多樣性B.物種的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.數(shù)量的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類主要通過語言進行信息交流,動物之間也有它們進行信息交流的方式。下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是( )
A.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
B.飛蛾撲向光源
C.鹿遇到危險時,立即撅起白色的尾巴
D.小狒狒對“首領”做出順從的姿態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組性狀中,不屬于一對相對性狀的是( )
A.人的左利手和右利手B.玫瑰的紅色和白色
C.小張的身高和小王的體重D.小明的A型血和小剛的B型血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著科技的進步、工業(yè)的發(fā)展,一些地區(qū)的環(huán)境被嚴重破壞,人類的活動已經(jīng)嚴重影響到周 圍動植物的生存。保護環(huán)境刻不容緩。保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要任務和基本內(nèi)容 是保護生物多樣性。下列保護生物多樣性不可取的是 ( )
A.建立自然保護區(qū)B.圍湖造田,墾荒種糧
C.頒布相關法律法規(guī)D.建立瀕危物種的基因庫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在遺傳學中,生物個體的基因組成稱為這個個體的______,生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)叫做這個個體的______。______決定生物的表現(xiàn)型。
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