【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的說法,不正確的是

A絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

B胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

C胎生、哺乳降低了幼仔的死亡率

D哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

【答案】B

【解析】

試題分析:哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配,雄性的精子進入雌性的體內(nèi),和卵細胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動物,這大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應(yīng)能力。與胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率無關(guān),故選項B說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生男生女的機會均等,其原因是

AX染色體和含Y染色體的兩種精子與卵細胞結(jié)合的機會均等

BX染色體和含Y染色體的兩種卵細胞與精子結(jié)合的機會均等

C精子有一種類型,而卵細胞存在兩種類型

D雄性激素和雌性激素的作用機會均等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列問題答案的序號填寫在相關(guān)問題之后

1渦蟲比珊瑚蟲高等之處 。

2蛔蟲比渦蟲高等之處 。

3蜥蜴比青蛙高等之處

4家兔比家鴿高等之處 。

①有口有肛門

②身體呈兩側(cè)對稱

③胎生、哺乳

④生殖和發(fā)育脫離了水的限制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】殺蟲劑往往是開始使用時有效,后來逐漸失效。這是因為(  )
A.害蟲接觸殺蟲劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性
B.用藥量太少,害蟲沒被殺死而產(chǎn)生了抗藥性
C.害蟲存在抗藥性變異,殺蟲劑對這種抗藥性進行了選擇
D.害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“膝跳反射實驗”的操作步驟。探究膝跳反射是簡單的反射還是復(fù)雜的反射。膝跳反射實驗的操作步驟:

①每兩位同學(xué)一組,兩人輪換進行實驗。

②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。

③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。

(1)實驗現(xiàn)象是:叩擊韌帶時,小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是_________________

(2)你對實驗現(xiàn)象的解釋是________________________________。

(3)你的結(jié)論是__________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于骨、骨胳肌、關(guān)節(jié)的關(guān)系,下列說法中正確的是(

A.一組肌肉的兩端附磁卡在同一塊骨上

B.一組肌肉的兩端附著在不同的骨上

C.一組肌肉的兩端附著在關(guān)節(jié)的同側(cè)

D.以上說法都不正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)包括________、________、________、________、________ 等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)測種子的發(fā)芽率時,為保證結(jié)果正確,應(yīng)從袋中選擇合適的種子進行抽樣檢測。

(2)綠色植物的葉肉細胞.白天進行光合作用,夜間進行呼吸作用。

(3)根尖生長最快的部位是成熟區(qū)。

(4)植物根尖吸收水和無機鹽的主要部位是成熟區(qū) 。 ( )

(5)植物的根、莖、葉是蒸騰作用的主要器官。

(6)種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)。

(7)綠色植物的葉片是光合作用最理想的場所。

(8)通常情況下,人體的一個動作不是由一塊骨骼肌能獨立完成的。

(9)人在用力直臂提一桶水時,肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài) 。

(10)自由運動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。 ( )

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同步練習(xí)冊答案