【題目】匹配題（請(qǐng)注意：將動(dòng)物及其主要特征進(jìn)行匹配）

【答案】

【解析】

試題分析：1腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱(chēng)；體表有刺細(xì)胞有口無(wú)肛門(mén)；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔。

2．扁形動(dòng)物的主要特征：身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)（左右對(duì)稱(chēng)）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無(wú)體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無(wú)肛門(mén)；

3軟體動(dòng)物身體柔軟，有外套膜，一般體表有堅(jiān)硬的貝殼；

4節(jié)肢動(dòng)物的身體分部，足和觸角都分節(jié)，體表有外骨骼；

5．魚(yú)類(lèi)生活在水中，能用鰓呼吸，用鰭游泳；

6．兩棲動(dòng)物幼體生活在水里，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用皮膚輔助肺進(jìn)行呼吸；

7爬行動(dòng)物的體表有鱗片或甲，用肺呼吸，陸地產(chǎn)卵，體內(nèi)受精，卵外有堅(jiān)硬的卵殼；

8鳥(niǎo)類(lèi)的體表被覆羽毛，飛行器官是翼，雙重呼吸，胸肌發(fā)達(dá)，體溫恒定，卵生； 軟體動(dòng)物用鰓呼吸，身體柔軟，體表有堅(jiān)硬的貝殼；

9哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳；

10環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多環(huán)狀的體節(jié)，有體腔，用剛毛和疣足運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖：

(1)圖中①是________；②是________。

(2)③的液體是________，是經(jīng)過(guò)________作用形成的。

(3)正常情況下，③的主要成分為_______、_______、_______和_______等物質(zhì)。

(4)④的液體是________。圖中________具有________，它能將大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的________吸收回血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示曲線(xiàn)不能正確表示的是（ ）

A. 該曲線(xiàn)可表示某封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，大量捕殺狼后，一段時(shí)間內(nèi)鹿的數(shù)量變化

B. 該曲線(xiàn)可表示在一定溫度范圍內(nèi)，唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化能力的變化

C. 若該曲線(xiàn)可表示某溫室一天內(nèi)二氧化碳濃度的變化，則b點(diǎn)表示傍晚時(shí)分

D. 若該曲線(xiàn)可表示人體呼吸過(guò)程中肺泡容積的變化，則在ab段時(shí)，人體肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài)，且膈頂部下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒生活在子宮內(nèi)的一種叫 的半透明液體中，通過(guò) 和 從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________，草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________。

②圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________部分和___________者。

③此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)__________。如果有毒物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，以上生物中，___________的有毒物質(zhì)含量最高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)該是（ ）

A．肉制品類(lèi) B．淀粉、谷物類(lèi)

C．蔬菜類(lèi) D．奶制品類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)八年級(jí)一班的同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后，畫(huà)了一副農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請(qǐng)你分析，下列哪項(xiàng)是正確的（ ）

A．這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B．這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C．這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D．蛇和鳥(niǎo)都能獲得最多的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，乙表示其中一條食物鏈4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲中最高等的動(dòng)物是____________。

（2）甲中有______條食物鏈，蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是__________________。

（3）乙是甲中含食蟲(chóng)鳥(niǎo)的一條食物鏈，則a是_；若食蟲(chóng)鳥(niǎo)被大量捕捉，則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）鯽魚(yú)的身體呈_______型，有利于_______________。

（2）圖中1為_(kāi)______,4為_(kāi)_______5為_(kāi)_______7為_(kāi)______8為_(kāi)_________

（3）圖中6是_________，其作用是____________________。鯽魚(yú)和螢火蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)不同__________。

（4）鯽魚(yú)的呼吸器官是_________,位于[____]__________的里邊。

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