【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題．

（1）圖B示_____動(dòng)作

（2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是_____，[2]是_____

（3）在圖A和圖B的動(dòng)作中，[1]的狀態(tài)分別是_____和_____．

（4）當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是_____

A．都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮

（5）人體所進(jìn)行的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都是在_____系統(tǒng)和_____系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)進(jìn)行的；運(yùn)動(dòng)需要能量，因此還需要_____系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．

【答案】 伸肘 肱二頭肌 肱三頭肌 收縮 舒張 B 神經(jīng) 內(nèi)分泌 消化

【解析】試題分析：圖A是屈肘動(dòng)作，B是伸肘動(dòng)作，1肱二頭肌，2肱三頭肌。

（1）由分析可知：圖A是屈肘動(dòng)作，B是伸肘動(dòng)作。
（2）1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，都是由肌腱和肌腹組成的，屬于骨骼肌。
（3）圖A為屈肘狀態(tài)，屈肘時(shí)，1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張。手臂處于圖B伸肘狀態(tài)時(shí)，圖中的1肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，2肱三頭肌處于收縮狀態(tài)。
（4）當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是都舒張，因此感覺到比較輕松，故選B。
（5）人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。運(yùn)動(dòng)還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小動(dòng)物，草魚吃水草，烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗．下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是（　　）
A.烏魚←鯽魚←螺螄
B.水草→鯽魚→烏魚
C.烏魚←水草←草魚
D.水草→草魚→鯽魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的【1】和【3】合稱表皮，屬于_____組織．

氣孔是由兩個(gè)_____細(xì)胞組成，它的開關(guān)與該兩個(gè)細(xì)胞的吸水和失水狀態(tài)有關(guān)．

（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是_____，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【】_____的組織細(xì)胞內(nèi)．

（3）光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)_____中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．

（4）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，分析并作答：

（1）A過(guò)程把植株放于暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的___運(yùn)走耗盡．

（2）B過(guò)程用黑色紙片將葉片上下表面都遮蓋，形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___．

（3）F過(guò)程將清洗后的葉片放于培養(yǎng)皿中，滴加___．

（4）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉片的未遮光部分___（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），說(shuō)明綠葉進(jìn)行了___作用制造了淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使接穗和砧木的哪一部位緊密結(jié)合是嫁接成活的關(guān)鍵( )

A. 樹皮 B. 木質(zhì)部 C. 韌皮部 D. 形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排出廢物的過(guò)程中不屬于排泄的是

A．呼吸 B．排汗 C．排尿 D．排便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是詩(shī)人對(duì)春天的描寫，這里的“綠”是指（ ）

A．藻類 B．蕨類 C．苔蘚 D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料．圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：（答題時(shí)括號(hào)中填序號(hào)，橫線上填文字）．

（1）在圖甲中小明制作臨時(shí)裝片的正確步驟是___（填字母）．a(chǎn)的操作方法可避免___；在b圖片中滴在載玻片中央的液體是___．如果制作的是人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，b圖片中滴在載玻片中央的液體是___．

（2）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于___（高、低）倍鏡下觀察．小明在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向___移動(dòng)．

（3）為了看到更大的物像，小明應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[___]，選擇放大倍數(shù)更___的物鏡．

（4）果肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是___和___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)．將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中．三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)．請(qǐng)據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是___．

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是___．

A．室溫保持在25℃B．彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中 C．選用的肉比甲的好 D．沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是___．

（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是___．

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